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翁华

作品数：3 被引量：0H指数：0
供职机构：苏州市吴中区临湖第一中心小学更多>>
相关领域：轻工技术与工程文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 2篇轻工技术与工...
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇音乐
  • 1篇行为习惯养成
  • 1篇学名
  • 1篇养成
  • 1篇音乐教师
  • 1篇音乐优质课
  • 1篇引航
  • 1篇优质课
  • 1篇有感
  • 1篇文明
  • 1篇习惯养成
  • 1篇小学生
  • 1篇名师
  • 1篇课间
  • 1篇乐教
  • 1篇坚守
  • 1篇教师
  • 1篇歌曲
  • 1篇灌溉
  • 1篇班主

机构

  • 3篇苏州市吴中区...

作者

  • 3篇翁华

传媒

  • 2篇新课程学习

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2014
  • 1篇2011
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
在教育的麦田里：灌溉 坚守 静候——小学生文明课间行为习惯养成的初探
【案例描述】"报告翁老师,田XX和叶XX俩人下课吵起来了。"怎么回事?刚下课才几分钟,就有学生来报告。于是,我三步并作两步,赶往教室……。等我到教室,"战争"已经结束,在班干部的劝说下,两人已经各自回座位去了。班级的"活...
翁华
文献传递
音乐优质课为我们的课堂成长引航——观摩区第四届小学名师课堂教学展示有感
2011年
在新教材实施的几年中，我遇到过挫折，也碰到过问题。如怎样引导学生把歌曲唱好、唱美；歌曲情感的激发；二声部教唱的方法与形式；根据课堂的生成情况进行随机应变等等，应该采用怎样的教学方法和教学灵动，才能让学生在轻松、活泼的氛围中，积极主动地去感受音乐、理解音乐、表现音乐，成为学习的主人呢？这一直是我教学中的困惑和疑难。
翁华
关键词：音乐优质课学名引航歌曲
有感于音乐教师当班主任
2014年
班主任工作对于学生学习、教师教学的顺利进行起着至关重要的作用，而音乐教师当班主任一定要发挥应有的作用。
翁华
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