杨俊玲
- 作品数：5 被引量：10H指数：2
- 供职机构：河套学院更多>>
- 相关领域：文化科学机械工程更多>>
- 新工科背景下机械电子工程专业课程思政建设研究与探索被引量：2
- 2020年
- 新工科背景下,随着课程思政教育理念研究的不断深入,立德树人已成为高校的立身之本、育人导向。文章以机械电子工程专业《电子技术》课程为例,分析了机械电子工程专业课程思政存在的问题,进而通过强化意识、整合资源、因“材”施教,提出新工科背景下机械电子工程专业课程思政建设的新思路。实现专业教育与思政教育的有机融合,提升学生的综合素质。
- 张晓菊杨俊玲吴玲敏
- 关键词：机械电子工程
- 基于网络的线上线下BOPPPS教学模式在机电专业课程教学中的应用研究被引量：5
- 2022年
- 本研究将BOPPPS教学模式及线上线下混合式教学模式引入到机电专业课程的课堂教学中,设计基于BOPPPS教学模式的教学方案、建设在线课程、设计线上线下相结合的过程考核体系,使课堂气氛活跃,探讨灵活、全方位的知识、能力过程考核模式,促进应用型人才培养。
- 王海霞韩奋杨俊玲徐亭
- 关键词：混合式教学教学设计
- 从课程改革谈“形象化结构教学法”
- 2018年
- 课程研究是以实用为主线,以通俗易懂为手段,以寓教于乐为方法,以培养应用型人才为宗旨的一系列改革,通过设计合理的教学过程来增强课堂的有效性。在课堂教学实践中探索发现,根据课程知识的结构关系或不同知识间的异同点,利用形象的框式结构图或者对比表进行梳理和讲授,使学生对抽象复杂的知识有清晰的、形象的、结构化的认识,这就是"形象化结构教学法"。这样的教学过程,能使学生迅速、牢固地掌握知识体系;可以有效地培养学生严谨、系统的逻辑思维能力;开发学生分析、探索、发现和创新能力;形成善于梳理、归纳和总结的能力。本文通过一系列教育论和学习论的理论研究,依据课程改革和研究的核心理念,阐述"形象化结构教学法"的实践意义、教学目标和教学特点,探究适合各种类型课程、使教学效果达到最优化的创新性课堂一种教学模式。
- 杨俊玲
- 关键词：形象化知识体系逻辑思维教学法
- 基于超星学习通的BOPPPS教学模式在机电专业课教学中的应用研究被引量：2
- 2021年
- 本研究以机电专业的一节课程教学设计为例,基于超星学习通将BOPPPS教学模式引入到课堂教学中,详细设计了BOPPPS教学模式的六个环节及具体时间,包含讲授内容摘要、使用的资源与技术手段等,可操作性强,具有一定的可借鉴性。
- 王海霞韩奋杨俊玲徐亭
