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孟凡军

作品数：3 被引量：3H指数：1
供职机构：南京市玄武区教研室更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇语文
  • 2篇必修
  • 2篇必修教材
  • 1篇行文
  • 1篇行文思路
  • 1篇语文教材
  • 1篇增删
  • 1篇人物身份
  • 1篇身份
  • 1篇诗经
  • 1篇弃妇
  • 1篇弃妇诗
  • 1篇情感
  • 1篇情感变化
  • 1篇文本
  • 1篇文教
  • 1篇文思
  • 1篇孔子
  • 1篇高中语文
  • 1篇《氓》

机构

  • 3篇南京市玄武区...

作者

  • 3篇孟凡军

传媒

  • 1篇语文教学通讯...
  • 1篇中学语文（教...
  • 1篇中学语文教学...

年份

  • 1篇2016
  • 2篇2015
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
结构重组,让语文教材更语文——关于苏教版必修教材增删的思考被引量：1
2015年
2014年苏教版第六版（下文简称“新版”，原第五版教材简称“旧版”）高中语文必修教材进行了较大幅度的修订。 一、总量大幅度减少。让教学不再疲于奔命 新版教材删除33篇，新增15篇，合计减少18篇，篇目总量由原来的113篇减至95篇。
孟凡军
关键词：语文
孔子有爱——《氓》的另一种解读视角
2015年
《氓》出自孔子编订的元典《诗经》,被人教版、苏教版、粤教版等多个版本高中语文必修教材选录。《氓》是中国第一首弃妇诗,讲述的是一个卫国女子从恋爱到结婚再到遭弃的故事。幸福的故事都很相似,而不幸的故事却各有不同。这位卫国弃妇的遭遇是令人同情的,但我们在嗟叹怜悯的同时,如果换个视角,通过《氓》的悲剧来聚焦孔子的情感内核,应该能够从中读到孔子对生命的真实关怀。
孟凡军
关键词：《氓》孔子《诗经》必修教材高中语文弃妇诗
文本,要立体解读被引量：2
2016年
立体解读，就是要有宽度，有高度，有厚度。文本解读有了厚度，课堂教学就有了高度；课堂教学有了高度，语文教师就有了强大底气和强大气场。立体解读文本，可以从文本中人物的多重身份特征、文体自身的行文思路、文中的情感变化曲线以及由实到虚等四个角度进行。
孟凡军
关键词：人物身份行文思路情感变化
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