黄晓玥
- 作品数：2 被引量：4H指数：1
- 供职机构：华东师范大学国际汉语教师研修基地更多>>
- 相关领域：语言文字更多>>
- 对外汉语课堂教师提问案例分析——以“弗大在上海”中文项目为例被引量：3
- 2015年
- 课堂提问作为师生互动、教师组织教学的有效途径,起着至关重要的作用。本文选取"弗大在上海"(UVA-in-Shanghai)中文项目中一节"操练课"的课堂提问作为研究对象,通过对授课教师录像的观察和转写,从问题数量与类型、提问流程、提问策略以及教师的反馈等四个方面对教师的课堂提问进行分析。在此密集型的对外汉语教学中,教师利用"问题"构成整个课堂的主线,在问答式的互动教学中完成教学任务。此种问答法,避免了由于教师进行"满堂灌"或者讲解过多,导致学生一方面参与课堂的积极性降低,另一方面缺少练习机会的弊端。利用问答式的授课方法贯彻"精讲多练"原则,会提高课堂效率,在语言学习课堂中尤为重要。
- 黄晓玥
- 关键词：课堂提问
- 泰国中级留学生汉语声调偏误研究被引量：1
- 2014年
- 本文通过对六名泰国中级留学生进行单字发音测试,运用实验语音学的方法,从基频、调值、时长、调域各方面分析他们的声调能力。基于被测的6位泰国中级留学生,他们的声调偏误为阴平音高偏低。阳平在开始阶段会保持一个较长(5/10)的稳定段,上扬后发音不稳定,会呈现曲折调调型。上声调型没有折点,没有真正的上升调型。去声调域变化不够。
- 黄晓玥
- 关键词：声调基频
