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尹刚

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：安徽省宿松县实验中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇有效课堂
  • 1篇提高课堂
  • 1篇提高课堂效益
  • 1篇宁静
  • 1篇朴素
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂效益
  • 1篇简约

机构

  • 1篇安徽省宿松县...

作者

  • 1篇尹刚

传媒

  • 1篇学语文

年份

  • 1篇2015
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
回归有效课堂 提高课堂效益
2015年
语文教学必须追求有效,真正的有效课堂应该做到简约、朴素、宁静。有效课堂的每节课都应该让学生有实在的收获,学生的获得不是被动接受的,而是主动地获取,是运用知识和积极地体验情感的过程,时间、结果和体验是考量学生有效学习的三个指标。
尹刚
关键词：有效课堂简约朴素宁静
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共1页<1>
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