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魏立

作品数:7 被引量:18H指数:3
供职机构:大连外国语大学更多>>
发文基金:辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目国家留学基金辽宁省社会科学规划基金更多>>
相关领域:语言文字文学经济管理文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 3篇语言文字
  • 1篇经济管理
  • 1篇文化科学
  • 1篇文学

主题

  • 2篇读写
  • 2篇课程
  • 2篇教学
  • 1篇读写课
  • 1篇信念
  • 1篇一体化教学
  • 1篇英语
  • 1篇英语读写
  • 1篇远程
  • 1篇阅读教学
  • 1篇生态
  • 1篇思政
  • 1篇体裁理论
  • 1篇外商直接投资
  • 1篇外资
  • 1篇外资利用
  • 1篇外资利用质量
  • 1篇文本
  • 1篇文体
  • 1篇文学

机构

  • 6篇大连外国语大...
  • 1篇复旦大学

作者

  • 6篇魏立
  • 2篇刘春伟
  • 1篇时秀梅
  • 1篇李春姬
  • 1篇孙梁
  • 1篇高艳锋
  • 1篇孙梁

传媒

  • 1篇黑龙江教育(...
  • 1篇辽宁师范大学...
  • 1篇文化创新比较...
  • 1篇语言教育
  • 1篇当代教研论丛
  • 1篇大连民族大学...

年份

  • 1篇2020
  • 2篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
7 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
基于体裁理论的英语多文体阅读“读写译一体化”教学模式构建被引量:2
2018年
翻译专业的阅读课不仅要注重阅读题材和阅读策略这些层,还要把阅读的内容与翻译有机地结合起来。本文基于体裁理论,探讨多文体阅读"读写译一体化"的教学模式,旨在培养翻译专业学生的语篇意识、文体意识和翻译意识。
魏立
关键词:翻译专业阅读教学
欧美远程口译发展对我国口译人才培养模式的启示被引量:7
2017年
在政治、经济、旅游和移民等因素的推动下,远程口译在欧美国家的医院、法庭、公共服务事业中得到了广泛应用;其规范化和高品质的发展得到了理论、实证和政策规范等的多层次保障。远程口译对社会与经济发展具有重要的推动作用,具有及时性、专业型人才高度集中等优势。但是在我国,远程口译的理论研究和实践应用都比较滞后。远程口译人才培养是一个复杂的系统性工程,需要有创新的思路和方法。结合国外成功实践范例,构建出科学、实用、稳定的教学体系,是当前远程口译课程建设急需解决的问题。
刘春伟魏立
关键词:远程课程体系建设
辽宁省外资利用质量的评估——基于PCA方法的研究被引量:1
2018年
外资利用对于区域经济发展影响的量化研究一直是区域经济学的热点问题之一。基于2000年-2015年辽宁省外资利用的截面数据,运用PCA方法量化评估其外资利用质量。从结构分析角度来看,辽宁省的外资利用不属于质量导向型模式,而主要是数量导向型模式;就外资利用质量整体水平而言,是较为低下的。因此,需要制定具有针对性的利用外资及产业政策,加强对外资流向的引导,不断优化区域经济的外资结构并转变经济发展方式,进一步突出外商直接投资在区域经济发展中的作用和贡献。
时秀梅孙梁孙梁高艳锋
关键词:外商直接投资PCA方法
ESP教师的教学信念与课堂教学实践关系研究
2016年
本文采用问卷调查和访谈的方法,探讨ESP教师的教学信念和课堂教学实践的关系。研究表明:教师的教学信念和课堂教学实践之间呈现出不一致的关系,学生缺乏主观能动性,教学工作的复杂性以及ESP教师教育背景的特殊性是影响教师信念和课堂实践的主要因素。
魏立
关键词:ESP教学教师信念课堂实践
文学作品之生态伦理解读的阐释原则被引量:3
2015年
在人类物质文明得到空前发展的时代,地球的生态环境遭到了前所未遇的挑战。从文学这种极为贴近生活的角度出发,来研究人类生态伦理的衍变历史,是人类的文化构建和阐释模式的需要。如何解读出既符合时代需要又不违背作品本意的生态意义,成为一个重要话题。从阐释功能、挖掘与质疑精神、适度重构以及悖论角度,来探讨重读作品中生态伦理意蕴时的解读点。在对文学文本进行生态思想研究的时候,一个极大的误区就是用生态哲学伦理去生搬硬套地解读文学作品,却不慎重思考这些作品本身是否具有生态伦理的真正含义。在文学作品的生态伦理挖掘、整理和提纯的过程中,不丧失文学作品中作者本真的指涉维度,是我们解读中的一个重要使命。
刘春伟魏立
关键词:生态伦理文学文本
英语读写课的“课程思政”路径探索被引量:5
2020年
高校外语教学兼具工具性和人文性,其目标是培养具有中国情怀的国际化人才。因此,把思政元素融入高校外语教学是实现这一教学培养目标的新挑战。文章简述了课程思政的内涵及必要性,并以《水中人》一课为例,探讨在翻译专业本科主干课程——英语读写课教学中实施“课程思政”的路径方法。
魏立李春姬
关键词:英语读写
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