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王科

作品数：3 被引量：2H指数：1
供职机构：大连外国语大学更多>>
发文基金：辽宁省社会科学规划基金辽宁经济社会发展立项课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇信息技术
  • 1篇信息技术专业
  • 1篇印花
  • 1篇粘接
  • 1篇审美
  • 1篇审美教育
  • 1篇数字喷墨
  • 1篇数字喷墨印花
  • 1篇喷墨
  • 1篇喷墨印花
  • 1篇平板
  • 1篇普通高校
  • 1篇嵌入式
  • 1篇左侧
  • 1篇左侧壁
  • 1篇教育
  • 1篇教育内涵
  • 1篇高校
  • 1篇本体

机构

  • 3篇大连外国语大...
  • 1篇辽宁警察学院

作者

  • 3篇王科
  • 1篇王旭
  • 1篇李绍华
  • 1篇姜洋
  • 1篇巩庆志

传媒

  • 1篇艺术教育
  • 1篇创新创业理论...

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2019
  • 1篇2015
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
一种嵌入式可组合平板
本实用新型公开的属于数字喷墨印花新技术领域，具体为一种嵌入式可组合平板，包括平板本体，所述平板本体的底部左右两侧均径向粘接有支撑条，所述平板本体的左右两侧均横向连接有横支板，所述平板本体的顶部右侧连接有右插接盒，所述平板...
王科巩庆志姜洋
文献传递
普通高校审美教育内涵研究与实践——以大连外国语大学为例被引量：1
2015年
审美教育是培养学生健康的审美观,发展学生鉴赏美和创造美的能力的教育。文章以大连外国语大学为例,从课程建设、师资及教学条件的保障、艺术实践三个方面阐述了发展普通高校审美教育的方法及途径,以期为其他院校提供可资借鉴之处。
王旭王科
关键词：普通高校审美教育
基于“专创融合”的信息技术专业分层次人才培养实践被引量：1
2021年
高校学生人数众多,且学习能力差异较大,按照同一模式进行培养,无法满足人才的个性化需求。为了更好地因材施教,培养高层次信息技术人才,依据考试成绩选拔前8%的学生组成拔尖人才班,开展"专创融合"多层次人才培养的实践。
李绍华冯晶莹王科
关键词：信息技术
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