刘志红
- 作品数：4 被引量：13H指数：1
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- 浅谈如何通过习题教学来提升高中学生的物理学科核心素养被引量：1
- 2018年
- 习题教学是我国教育阶段经常使用的方法,同时也是教学中必不可少的一个环节。通过习题教学可以对学生的学习能力、解题能力以及理解能力得到很大的帮助,同时习题教学可以帮助学生掌握基本的解题技能和常用的解题方法,通过不断的练习,学生可以基本形成自己的解题思路和方法,为学生自身的发展奠定了坚实的基础。物理作为高中的一门重要学科,经常会出现习题教学。但是受我国传统应试教育和教学评价机制的影响,习题教学并不能很有效的在教学中实现。
- 王芳刘志红岳宝良
- 关键词：习题教学高中物理有效教学
- 高中物理教学中培养学生解题能力的探讨被引量：12
- 2015年
- 高中物理是学生高中生涯中必不可少的一门学科，高中物理是初中物理的深化，更是大学物理的基础，相对于初中物理而言，高中物理对学生的空间想象能力、逻辑思维能力、理解与认知能力的要求更高，并且高中物理所涵盖的物理知识也更加全面、更加系统．然而，由于初中物理相当简单，当学生初步接触高中物理时，往往无法适应高中物理难度的变化，且学习方法也不正确，导致学生在解答高中物理题目时举步维艰，学生的物理解题能力显然不足．对此，本文将先介绍高中物理教学中培养学生解题能力的重要性，再对高中物理教学中培养学生解题能力的具体策略进行探讨．
- 刘志红
- 关键词：高中物理教学解题能力空间想象能力逻辑思维能力大学物理
- 高中物理教学的特点解读与抽象思维能力的培养
- 2020年
- 物理是高中阶段一门十分重要的学科,对于这一课程的学习结果不仅影响着学生物理成绩的高低,还影响着学生思维能力、个人学习能力的培养。本文将通过对高中物理教学特点的解读,重点研究如何培养学生的抽象思维能力,提高学生的学习能力和物理成绩,促进学生的全面发展。
- 刘志红
- 关键词：高中物理抽象思维能力教学探究
- 立足于提升学生核心素养的物理教学案例研究
- 2021年
- 当前,虽然素质教育在教育领域中已有了一定的发展,然而却并不充分,深度亦亟待挖掘,对学生全面发展的促进作用有限。立足于学生核心素养提升的教学改革,为解决这一问题提供了全新的思路。有基于此,本文结合相关物理教学案例的实践,对核心素养所涉的物理观念、科学思维、实验探究、科学态度与责任展开了深入研究,以期裨益于物理教学质量的提升,强化学生的核心素养。
- 刘志红
- 关键词：物理教学
