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孙长云

作品数：4 被引量：5H指数：1
供职机构：金牛湖初级中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇学科
  • 1篇学科学
  • 1篇思维
  • 1篇衔接
  • 1篇小学科学
  • 1篇小学科学课
  • 1篇小学科学课程
  • 1篇科学课
  • 1篇科学课程
  • 1篇课程
  • 1篇课程衔接
  • 1篇激发思维
  • 1篇教学
  • 1篇初中物理

机构

  • 2篇金牛湖初级中...

作者

  • 2篇孙长云
  • 1篇卢义刚

传媒

  • 1篇中学物理教学...
  • 1篇物理之友

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2016
共 4 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
巧设探究 激发思维——以“光的直线传播”教学为例
2021年
关于"光的直线传播",在八年级学生头脑中已有不少前概念。笔者通过4个主问题、3个探究活动串联起一堂公开课,在实验教学中以问题激发思维,用探究发展思维,使学生在"问题·探究"思维生长式的课堂教学中掌握探索物理现象的方法,培养严谨的科学态度。
孙长云
关键词：思维
刍议初中物理与小学科学课程的衔接被引量：5
2016年
以初中物理教学实践为基点，采用比较研究法、案例研究法及经验提升法，借鉴国内外同一领域的研究文献，通过对典型案例的深入研究分析，从课程理念、教学内容、教学方法、评价方式、物理思维等方面对初中物理和小学科学课程的衔接进行相关研究探索，有助于更为系统的课程体系的建设。
卢义刚孙长云
关键词：初中物理小学科学课程衔接
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