徐影
- 作品数：9 被引量：13H指数：1
- 供职机构：江苏省江安高级中学更多>>
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- 高中语文教学中培养学生思维能力和思维品质的路径分析
- 2024年
- 语文教学具有丰富的人文性色彩,不仅能够增加高中学生的知识储备,同时还能够对学生进行思想层面的引领,使其通过鉴赏感悟来形成良好的创造性、思辨性、逻辑性以及抽象性思维。因此,在教学过程中,高中语文教师需要巧妙借助课堂教学活动来对学生进行思维引领,同时持续深化学生的学习感悟,使其能够获得善思考、勤观察、懂创造、会积累的思维品质,从而顺利落实核心素养育人目标。基于此,本文首先提出了在高中语文教学中培养学生审美思维、辩证思维、逻辑思维、抽象思维以及创造思维的有效途径。随后结合语文学科特点,讨论了教师培养学生思维品质的具体措施,以此促进高中语文教学质量的全面提升。
- 徐影
- 关键词：高中语文思维能力思维品质
- 微处是精华 思维是根本——用“微专题”突破高三语文二轮复习被引量：1
- 2014年
- 传统的高三语文复习过程基本分为三轮进行。一轮复习的主要做法是针对高考考纲中的考点进行地毯式训练，做到点无遗漏。到二轮复习时，大部分学生已经基本形成了自己的知识体系，掌握了基本的解题技能。因此二轮复习的内容设置就显得非常重要。为了让学生在二轮复习中能够更高效地进行学习，教师到底该教什么、该怎样教，都是值得认真思考的问题。笔者认为应该针对一轮复习中出现的常见问题以及高频考点穿插一些“微专题”，可以取得更好的复习效果。
- 徐影
- 关键词：二轮复习高三语文思维精华复习过程解题技能
- 在高中语文教学中渗透生命教育
- 2019年
- 本文旨在结合各学科的知识特点,在语文教学中用榜样的力量来作好示范,用课文的理论来以文引导,利用写作来贯彻学生对生命的认知。在教学中引导学生热爱生命,让学生学会关心自我、关心他人、关心自然、关心社会,理解生命的意义,提高生命质量,并不断创造生命的价值。
- 徐影
- 关键词：高中语文生命教育
- “三真”活动打造高效课堂——细说高三语文散文复习教学
- 2014年
- 高三语文散文复习中需要提高课堂效率，本文旨在通高三语文散文复习中需要提高课堂效率，本文旨在通过“三真”来打造高效课堂。通过真意问答，增进师生的思想交流；通过真诚讨论，促进知识的深度理解；通过真心答疑，弥补学生的知识不足。高效的课堂同时也需要教师高效的参与。
- 徐影
- 关键词：三真
- 散文探究题解题策略
- 2013年
- 江苏省语文学科高考考纲明确规定了对于文学类文本的考查要求,考察材料是以散文、小说为主,而自2009年至2012年,江苏省语文高考题目中的文学类文本都是考查小说,所以,在高三语文复习中,笔者就将文学类文本的复习侧重点放到了散文上。
- 徐影
- 关键词：解题策略散文探究题语文高考题语文复习文学类
- 高中语文课堂中开展问题驱动式作文教学的方法研究
- 2023年
- 语文是一门基础性学科,对学生的综合发展有着极为关键的影响。作文是学生进行语文学习的重要组成部分,更是学生综合能力体现的重要方面。在新时期背景下,高中语文教师要着眼于学生未来发展需求,通过问题驱动,引导学生能够从思维、理解、应用等不同层面,为学生创造多样性的语言表达任务,从而有效提高语文教学质量。
- 徐影
- 关键词：学生综合能力语文教学质量基础性学科高中语文教师高中语文课堂
- 议高中语文思辨写作教学融合群文阅读的措施被引量：11
- 2023年
- 随着新课程的不断改革,高中语文教学越来越关注群文阅读教学法的有效应用,其旨在通过文章的整合、对比阅读,引导学生对教材内容进行深层探究。在开展群文阅读教学过程中,教师也要充分注重“读”与“写”的有机结合,以群文阅读主题、内容有效开展思辨学习,并延伸写作话题引导学生有效进行写作,从而促进群文阅读质量和思辨性写作水平的全面提高。
- 徐影
- 关键词：高中语文教学融合思辨性教材内容
- “智趣语文”让高中作文“自由呼吸”“绿色写作”
- 2018年
- 高中作文面临着高考的压力,作文指导也是为考而教。长此以往,师生的作文兴趣没有得到激发,创作潜能没有得到挖掘,真情实感没有得到很好表达。如何让高中学生的作文充满智慧的灵性,成为学生个性宣泄和生命呐喊的真情流露,是当下高中语文教学值得重视的课题。笔者试图从“智趣语文”的视角去探讨高中作文教学的新思路,提出“绿色写作”的新构想,以期真正让学生自由呼吸、绿色写作。
- 徐影
- 关键词：作文高中作文教学语文作文指导真情流露写作素材
