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徐锋

作品数：6 被引量：0H指数：0
供职机构：常州市安家中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学

主题

  • 4篇教学
  • 2篇地理
  • 2篇理教
  • 2篇案例教学
  • 2篇必修
  • 1篇地理教材
  • 1篇地理教学
  • 1篇地球
  • 1篇点评
  • 1篇人口
  • 1篇人口增长
  • 1篇人类社会
  • 1篇人类文明
  • 1篇社会
  • 1篇生产力
  • 1篇水土
  • 1篇水土流失
  • 1篇通存
  • 1篇同课异构
  • 1篇秦朝

机构

  • 6篇常州市安家中...
  • 1篇常州市第一中...
  • 1篇常州市第五中...

作者

  • 6篇徐锋
  • 1篇李万龙
  • 1篇胡星荣

传媒

  • 5篇地理教育
  • 1篇中学地理教学...

年份

  • 2篇2013
  • 3篇2012
  • 1篇2011
共 6 条 记 录，以下是 1-6
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排序方式：
精彩课堂如何从导入开始?
2013年
江苏省常州市安家中学徐锋教师回答： 1．用生活经验擦亮学生智慧的双眼学生的学习总是建立在一定生活经验之上，对于学习地理教学中那些相对独立、前后联系少、本质属性较隐蔽的知识，更需依赖学生的生活经验，从中提炼出新知“生长点”，让学生通过观察、分析、比较引入新知，开启高效课堂。
徐锋
关键词：高效课堂地理教学
例谈基于课程标准的案例分析——以“区域环境问题”为例
2013年
高中地理必修三是典型的案例教学，从现在全国使用的四个版本教材看，各类教材所使用的案例存在较大差异，如表1所示。在使用不同版本时有无必要把其它版本的案例都讲解？有没有其它处理方法？“区域环境问题”课标要求：以某区域为例，分析该区域存在的环境问题与发展问题，如水土流失、荒漠化等发生的原因，森林、湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施。如果分解，主要涉及以下四个学习要求：①以某区域为例，了解该区域存在的主要环境问题；②从自然因素和人为因素两方面分析该区域环境问题形成的原因；③了解该区域环境问题或资源开发利用中存在问题及所产生的危害；④针对该地区环境问题或资源开发利用中存在问题，提出综合治理的措施。
徐锋
关键词：环境问题案例分析课程标准案例教学水土流失
四版本地理教材案例的比较应用——以必修3为例
2011年
高中地理必修3是典型的案例教学,从现在全国使用的四个版本教材来看,所使用的案例存在较大的差异。比较四版本教材中案例的选取可以发现一些共性,也有一些不同之处。如何综合各版本精挑细选的案例,让案例教学发挥最优的教学效果,教师需要用更多的时间和心思来思考教材案例的使用方法,使案例用得好、使得巧。
徐锋
关键词：案例教学地理教材高中地理教学效果教师
高中《地理》(人教版·必修1)第三章《地球上的水》第二节“大规模的海水运动”(同课异构)教学设计与点评
2012年
【课标要求】 运用地图，归纳世界洋流分布规律，说明洋流对地理环境的影响。 【教材分析】 “大规模的海水运动”属于自然地理的核心内容，涉及水圈中的海洋水。海洋水是地球上最主要的水体，也是大气最重要的水汽来源。本节从对自然环境和人类活动的意义入手，引导学生保护海洋环境的意识。
胡星荣徐锋李万龙
关键词：《地球上的水》教学设计同课异构
影响我国历史上人口增长的主要因素
2012年
我国的户口调查估计开始于商代（约公元前16世纪到公元前11世纪），至秦朝（公元前221年到公元前206年）已完成全国性的户口调查。从秦朝约3000万人口到19世纪中叶达到4.3亿的新高峰，主要受哪些因素的影响？
徐锋
关键词：人口增长公元前户口秦朝
我国城市交通存在的问题
2012年
城市作为人类文明的象征和生产力的空间载体,聚集了一定地域范围内的人才、资金和技术。随着人类社会的发展,城市发挥地域政治、经济和文化中心、交通中心的作用日益显著。
徐锋
关键词：通存人类文明人类社会文化中心生产力
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