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毛国平

作品数：2 被引量：0H指数：0
供职机构：丹阳市教师进修学校更多>>
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇导电性能
  • 1篇导体
  • 1篇电阻定律
  • 1篇电阻率
  • 1篇学生创造性思...
  • 1篇思维
  • 1篇题解
  • 1篇物理教学
  • 1篇物理课
  • 1篇物理课堂
  • 1篇物理课堂教学
  • 1篇物理量
  • 1篇理教
  • 1篇例题
  • 1篇例题解析
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇互相沟通
  • 1篇教学
  • 1篇教学本质

机构

  • 2篇丹阳市教师进...

作者

  • 2篇毛国平

传媒

  • 1篇中学物理
  • 1篇试题与研究（...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
让“问题”成就物理课堂教学之美
2013年
课堂教学本质是教与学的互动，是教师教的行为和学生学的行为之间的互相交流，互相沟通，互相启发，互相补充，彼此分享思考共同进步的过程．是学生产生问题和师生共同解决问题的过程．也是培养学生“问题”意识的过程．古语也云“学起于思，思起于疑．”“小疑则小进，大疑则大进．”“质疑”的重要性可见一斑．在物理教学中，它更是培养学生洞察能力，启发学生创造性思维的起点．胡适曾说过：“问题是知识学问的老祖宗，古往今昔对比来，
毛国平
关键词：物理课堂教学学生创造性思维教学本质互相沟通物理教学
有关电阻定律的例题解析
2014年
（1）电阻率是反映导体导电性能好坏的物理量，电阻率小，表示导电性能好，而电阻是反映导体对电流阻碍作用大小的物理量。
毛国平
关键词：电阻定律例题解析导电性能物理量电阻率导体
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共1页<1>
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