祁红芳
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- “自主学习”教学模式的实践
- 2008年
- 现行教学改革倡导学生自主参与、探究发现、合作交流的学习方式,注重学生的经验与学习兴趣,改变课程实施过程中过分依赖教材,过于强调接受学习,死记硬背, 机械训练的现状.“自主学习”教学模式的实践为学生的终身发展提供了强劲动力, 其课堂结构如下.一、创设情境, 激发兴趣夸美纽斯说: “兴趣是创造一个欢乐光明的教学途径之一.”教师通过创设一定的学习环境, 揭示该课知识的社会实践意义, 以唤起学生的学习欲望. 如果教师通过导课能创设一种有趣的思维意境, 从而刺激学生强烈的好奇心, 无疑会使教学事半功倍.
- 祁红芳
- 关键词:课程教学模式