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韩涛

作品数：8 被引量：3H指数：1
供职机构：常州市教育局更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学

主题

  • 5篇教育
  • 2篇课程
  • 2篇课程改革
  • 2篇基础教育
  • 2篇教学
  • 1篇信息革命
  • 1篇学法
  • 1篇一流教育
  • 1篇以人为本
  • 1篇义务
  • 1篇义务教育
  • 1篇优先发展教育
  • 1篇优质教育
  • 1篇知识经济
  • 1篇人均受教育年...
  • 1篇人民
  • 1篇人为本
  • 1篇入学率
  • 1篇升学
  • 1篇试教

机构

  • 6篇常州市教育局

作者

  • 7篇韩涛

传媒

  • 3篇人民教育
  • 3篇江苏教育
  • 1篇江苏教育研究

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 3篇2005
  • 1篇2004
共 8 条 记 录，以下是 1-7
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排序方式：
促进学校主动发展
2005年
常州历来重视发展基础教育，特别近两年来，我们全面启动实施了促进学校主动发展战略，大力推进学校三年发展规划建设，进一步确立学校主动发展意识，转变学校办学行为，激发学校办学活力，提高学校办学能力，提升学校办学品位，加快构建现代学校制度，取得了较为明显的成效。
韩涛
关键词：现代学校制度办学活力办学能力办学行为办学品位升学
以优质教育服务人民
2004年
学生厌学关键原因在于学生的主体地他没有在具体的教育教学行为中得到落实教育目标不当、教学理念滞后、教学结构呆板、教学方法僵化、教学手段单一、教学气氛沉闷，既压抑个性和特质的张扬，又妨碍禀赋和潜能的开发，更影响全面素质的形成和提高一新课程标准强调学生的自主性和选择性．
韩涛
关键词：优质教育课程标准教育质量课程改革教学改革
以人为本 均衡发展 推进教育现代化
2007年
目前，江苏常州已高水平普及了学前3年教育和12年基础教育，初中生升入高一级学校比例达97．31％，新增劳动力人均受教育年限达14．25年。全市高考万人进线率连续多年在全省名列前茅，高等教育毛入学率已达55．71％。
韩涛
关键词：教育现代化以人为本高等教育毛入学率人均受教育年限劳动力
学校发展规划的过程价值被引量：2
2005年
韩涛
关键词：基础教育
品读尝试人生 研学尝试理论
2011年
邱学华老师持续研究尝试教学法30年，取得了卓越的成就，丰富了教学思想宝库，推进了教学实践变革，对此，我想谈几点感想。
韩涛
关键词：品读尝试教学法教学思想教学实践老师
立足改革开放 兴办一流教育
2005年
省委、省政府召开的全省教育工作会议，首次把对教育地位和作用的认识提升到了一个前所未有的高度，并不失时机地提出了今后五年江苏要加快建设教育强省、率先基本实现教育现代化的宏伟目标，充分显示了省委、省政府优先发展教育、率先发展教育、加快发展教育和科学发展教育的重大决心。在备受江苏教育美好新未来鼓舞和激励之时，在面对部分优质资源和非义务教育加快走向市场的新趋势之际，常州将以时不我待、只争朝夕的精神状态，以想大事、
韩涛
关键词：一流教育优先发展教育江苏教育非义务教育教育地位教育强省
促进学校主动发展 勃发课程改革内力被引量：1
2006年
新一轮基础教育课程改革的成败关系到教育能否适应知识经济和信息革命的挑战，能否为国家培养合格人才。基于这样的认识，我市积极进行新课程改革实验。然而，随着课程改革的推进，我们感到，要使课程改革真正推向深入，迫切需要唤醒课程改革主体的内在力量，需要学校和教师的内在支持。为此，我们把促进学校生动发展作为推动课程改革的重要抓手。
韩涛
关键词：基础教育课程改革内力课程改革实验信息革命知识经济
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