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徐玲

作品数：3 被引量：11H指数：1
供职机构：南京市江宁实验小学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇定格
  • 1篇戏剧
  • 1篇回音
  • 1篇教学
  • 1篇故事
  • 1篇故事教学
  • 1篇表演

机构

  • 1篇南京市江宁实...

作者

  • 1篇徐玲

传媒

  • 1篇江苏教育（小...

年份

  • 1篇2015
共 3 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
让表演不再是“表”演——将戏剧策略运用于故事教学的实践
2015年
在教授译林新版《英语》教材中的Story time版块时,很多教师喜欢让学生进行表演,然而实际情况是很多学生的表演是＂表＂演,导致这种现象的一个可能的原因是教师缺乏戏剧教学策略,因此,在教授Story time时,教师可运用定格、思路追踪、回音巷等策略以提升教学效果。
徐玲
关键词：故事教学定格
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共1页<1>
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