徐美芳
- 作品数：8 被引量：7H指数：2
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- 《天游峰的扫路人》教学设计
- 2013年
- 创新整合点
1．用足瑞博平台，改变教学方式《天游峰的扫路人》是一篇略读课文，在教学中应突出学生自读自悟能力的培养，教学要求明显有别于精读课文。瑞博数字化教学平台的网络学习，可以实现师生随时掌握学习进展，可以在网络中与同学、老师分享学习收获心得，可以交流推广好的学习方法，提出、讨论疑难问题等。
- 苏培凤石启海徐美芳
- 关键词：教学设计网络学习教学平台教学方式教学要求
- 欣赏美 亲近美 创造美——苏教版《语文》五年级(上)第五单元阅读教学备课设计
- 2005年
- 徐美芳石启海
- 关键词：阅读教学《语文》备课设计欣赏美创造美
- 我眼中的语文“有效教学”
- 2015年
- 教师应转变观念,由重视课堂灌输、过多关注学习结果,转变为注重学生思维能力的培养、注重学生语文素质的提高,切实树立学生是课堂主人的观念,树立一切教学活动都是为学生终身发展奠基的理念。
- 徐美芳
- 关键词：思维能力终身发展
- 小学生语文自学能力培养的现状及策略被引量：3
- 2017年
- 当今世界呈现出信息化与智能化的特点,这就要求对自身的学习方式与思维模式进行调整,因此,教育工作者需要对自身的教学工作进行调整,让学生在学习基础知识的同时,实现自学能力的养成,形成良好的学习习惯,从根本上促进学生的健康发展。文章立足于现阶段小学语文教学工作的实际,着力提升学生的自学能力,以期促进学生的健康快速发展。
- 徐美芳
- 关键词：小学生语文自学能力
- 小学语文读写结合策略探究被引量：2
- 2015年
- 小学语文是以培养学生的读写能力为主要目的,读写能力,即阅读和写作。本文针对小学语文读写结合做了探究,主要包括两点内容,首先分析当前小学语文读写结合现状,而后探讨小学语文读写结合的策略。
- 徐美芳
- 关键词：读写结合
