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王建
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1
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供职机构:
江苏通州市西亭小学
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王建
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2008
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乐学——小学美术教学成功的钥匙
2008年
乐学作为厌学的对立面而存在,是对人主体需求的认定。有情趣的学习活动,会使学生乐此不疲,记忆能力、理解能力、创造潜能都能得到充分地发挥。教师应创设愉快、轻松的学习氛围,唤起学生创作兴趣,调动他们的学习积极性,让他们在乐中学习,乐中提高。
王建
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