贾俊
- 作品数：8 被引量：9H指数：2
- 供职机构：南京市南化第四小学更多>>
- 相关领域：文化科学艺术更多>>
- 游戏教学在小学音乐课堂中的运用被引量：1
- 2024年
- 随着“双减”政策和新课标的出台,进一步为中小学教育指明了方向。《义务教育艺术课程标准(2022年版)》指出,要遵循学生身心发展规律,优化课程设置,细化学科育人目标,明确实施要求,增强课程指导性、可操作性;合理设计小学一至二年级课程,注重活动化、游戏化、生活化的学习设计。在教学时,教师要善于将游戏化教学融入课堂教学,将音乐课堂变成快乐、有趣、动态的课堂,让学生动起来、“玩”起来,发挥学生主体作用,进一步提高教学效率,促进学生全面发展。
- 贾俊
- 关键词：音乐课堂游戏化教学
- 如何在小学音乐课中开展竖笛教学研究
- 2021年
- 教育改革发展背景下,小学音乐课堂教学质量有效提高,需要教师在实践教学中融入创新的理念和方法,让学生在丰富多彩的音乐课堂中能够发挥主观能动性,这样才能提高学生综合学习能力。本文主要从理论角度就小学音乐课教学中竖笛教学的价值以及教学的问题进行阐述,然后就开展竖笛教学的策略详细探究,希望能就竖笛教学的研究,为实践音乐教学活动的开展提供相应思路,促进音乐教学活动顺利开展。
- 贾俊
- 关键词：小学音乐竖笛教学教学问题
- 应用联想的方法进行音乐欣赏课的教学
- 2014年
- 小学音乐欣赏课的教学目标,就是要在音乐教学中培养儿童的探索精神和创造力,发展思维力和想象力,让学生从音乐中得到美的熏陶,美的享受。音乐欣赏教学是音乐课程中一个必不可少的组成部分。在欣赏教学中,引导学生将生活经验和音乐的表现手段联系起来,并启发学生想象和联系,以达到音乐欣赏的效果。
- 贾俊
- 关键词：联想音乐
- 成才理念下小学音乐(苏教版)歌唱教学的思考被引量：6
- 2014年
- 小学音乐作为引导小学生树立积极乐观的生活态度的重要课程,在提高学生的感悟能力、丰富学生的情感体验等方面发挥着积极的推动作用。教师在分析小学音乐（苏教版）歌唱教学模式的基础上,提出了几点加强小学音乐歌唱教学有效性的建议,从而为全面发挥小学音乐歌唱教学的功用提供借鉴作用。
- 贾俊
- 关键词：小学音乐歌唱教学教学模式教学策略
- 提高苏教版小学音乐教学的几点建议被引量：2
- 2014年
- 音乐教学作为提升学生审美能力和艺术素质的重要工具,在小学教学体系建设中发挥着重要作用。随着课程改革体制的不断深入,如何寻求有效的途径来提高小学音乐教学效率是当前音乐教学所面临的重要课题。笔者结合自身多年的教学经验,就如何提高小学音乐教学效率提出了几点可行性建议,从而为小学音乐教学效率的全面提高提供借鉴作用。
- 贾俊
- 关键词：小学音乐教学效率音乐实践音乐兴趣
- 民族音乐学视角下的音阶理论研究
- 2024年
- 本文采用对比分析的方法,深入探讨了中国传统民族音乐中的五声音阶与印度古典音乐中的萨拉姆音阶在共性和差异方面的表现。通过分析两种音阶在各自音乐体系中的角色、对旋律和和声的影响以及塑造音乐风格的方式,得出了它们在音乐中的核心地位和不同韵味的结论。文章进一步强调了音阶研究在民族音乐和文化交流中的重要性,提出了深入探索各民族音乐音阶特征以促进文化多样性和音乐创新发展的建议。旨在通过揭示不同音乐传统间的联系与规律,增进对音乐艺术全球多样性的理解和欣赏。
- 贾俊
- 关键词：民族音乐学音阶音乐体系音乐风格《高山流水》
- 让小学乐理知识教学生动有趣被引量：1
- 2014年
- 在小学音乐教学中，单纯的乐理知识比较枯燥、学生的遗忘率非常高。所以究竟该如何让学生简单、快速、愉快地学习乐理知识十分重要。笔者结合教学实践，谈一谈在教学中如何运用各种教学方法与手段，激发学生的学习兴趣。
- 贾俊
- 关键词：小学音乐教学乐理知识教学方法与手段遗忘率
