赵敬国
- 作品数：5 被引量：8H指数：1
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- 自制教具在高中生物学课堂教学中的作用被引量：7
- 2012年
- 本文从培养学生学习兴趣及团队合作精神、提高学生动手能力、使抽象的知识直观化诸方面，总结了自制教具在生物学课堂教学中的作用。
- 赵敬国
- 关键词：自制教具生物学课堂教学作用
- 在高中生物学教学中渗透责任意识教育被引量：1
- 2012年
- 从增强环保责任意识、生命责任意识和小组合作学习中培养互助责任意识三方面，总结了在高中生物学教学中对学生进行责任意识的教育。
- 赵敬国
- 关键词：高中生物学教学教育
- 生物课堂中探究能力和创新意识的培养
- 2012年
- 探究亦称发现学习,是学生在学习活动中通过观察、阅读,发现问题,搜集数据,形成解释,获得答案并进行交流、检验与评价的学习方式。探究性学习在生物科学探究中,强调生物学科学概念、生物学科学方法、生物学科学态度三者的综合和对生命科学研究过程的理解。创新思维在教学中起着非常重要的作用,它直接影响教学效果的好坏。在生物学教学中逐步培养学生的创新思维,激励学生经常用发散性思维提出与众不同的、标新立异的解题思路和方法。
- 赵敬国
- 关键词：生物课堂生物学教学创新思维
- 巧搭学生活动平台 构建高效生物学课堂
- 2021年
- 结合教学实际,从搭课前之台、搭课中之台、搭课后之台3个方面,阐述教师在生物学教学中巧搭三台的方法。
- 赵敬国
- 想动 爱动 敢动 会动——让学生在生物课堂中动起来
- 2021年
- 本文从巧妙导入,让学生想动;转换角色,让学生爱动;创设情景,让学生敢动;精心设计,让学生会动等四方面总结学生在生物课堂中动起来的方法。
- 赵敬国
- 关键词：爱动
