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韩志领

作品数：2 被引量：0H指数：0
供职机构：北京市海淀区第二实验小学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇学法
  • 1篇学法指导
  • 1篇数学
  • 1篇数学课
  • 1篇数学课堂
  • 1篇年级
  • 1篇物体体积
  • 1篇小学教育
  • 1篇小学数学
  • 1篇小学数学课
  • 1篇小学数学课堂
  • 1篇教育
  • 1篇教育科研
  • 1篇课件
  • 1篇课件演示
  • 1篇课堂
  • 1篇计算方法
  • 1篇教师
  • 1篇教师成长
  • 1篇教师队伍

机构

  • 2篇北京市海淀区...

作者

  • 2篇韩志领

传媒

  • 1篇中国教师
  • 1篇北京市海淀区...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2013
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
教育科研促进教师成长
笔者作为小学教师参加了教育教学科研课题研究，总结了自己的专业成长经验，这次课题研究不仅仅在课题研究方面有收获，还为笔者积累了一定的专业成绩，帮敲开了课题研究的大门，对专业发展起到了极大的提升作用。
韩志领
关键词：小学教育教师队伍
文献传递
变异理论”在小学数学课堂教学中的实践研究——以教学“不规则物体体积的测量”为例
2013年
随着与"变异理论"打交道的增多,我对"变异理论"有了自己的理解。本文旨在探讨"变异理论"在"不规则物体体积的测量"的教学中的运用。一、探索过程"不规则物体体积的测量"这一内容对五年级学生来说并非全新。通过之前的教学,学生已知道不吸水的物体浸在水中会排挤同体积的水,已经掌握长方体、正方体体积的计算方法,并能解决一些相关的实际问题。这些都为学习"不规则物体体积的测量"
韩志领
关键词：计算方法课件演示学法指导
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