顾全
- 作品数：4 被引量：0H指数：0
- 供职机构：阜宁县明达初级中学更多>>
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- 物理教学中培养学生的学习兴趣
- 2012年
- 随着新课程教学理念不断深入和发展,物理教学应以满足每个学生发展的基本需求为宗旨,这就要求我们的物理教学应转换教学观念,从生活走向物理,从物理走向社会,激发学生学习物理的兴趣,让学生揭示物理规律,探索物理现象,并把其应用于实际,进而培养学生的探索乐趣与激情,从而使他们形成良好的学习习惯以及初步的科学实践能力,使每个学生都能轻松、愉快地学习.下面结合笔者的实践经验,谈谈关于在物理教学中培养学生学习兴趣的看法.
- 顾全
- 关键词：物理教学学习物理液体压强趣味实验
- 例析不同形状容器中液体压强的判断
- 2022年
- 判断不同形状容器中液体压强大小是中考的常见考题,在解答此类问题时,关键是认清题目中是求解液体对容器底部的压力还是液体对容器底部的压强,然后厘清题目中一些物理量的等量关系,如液体密度、深度、质量和容器质量等,最后利用压强公式p=F/S和液体压强公式p=pgh分析解题,现例析如下。
- 顾全李爱华
- 关键词：液体压强液体密度例析中考压强公式考题
- 突破凸透镜成像规律实验
- 2023年
- 实验要点。1.实验过程中要注意:(1)点燃蜡烛后,将烛焰焰心、光屏中心调至凸透镜的主光轴上。为方便操作,我们常将蜡烛、透镜、光屏靠拢在一起调节。(2)所成的像是实像还是虚像取决于物距,为了方便操作通常固定凸透镜,通过移动蜡烛和光屏找像。
- 季小亭顾全李爱华
- 关键词：凸透镜成像规律蜡烛光屏主光轴
- 谈新课程理念下学生学习方式的转变
- 2009年
- 转变学生的学爿方式，倡导以“主动参与、乐于探究、交流与合作”为主要特征的学习方式，是本次课程改革的重点之一．它的特征是以学生为主体，学生主动参与，探索新知识的学习过程，是师牛以及生牛问为解决问题相互合作和交流的过程，是学生主动参与课堂教学活动的具体体现．传统的学习方式单一、被动和陈旧，
- 顾全李爱华
- 关键词：学生学习方式新课程理念学生主动参与以学生为主体课堂教学活动新知识
