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孙燕

作品数：1 被引量：26H指数：1
供职机构：北京市第十九中学更多>>
发文基金：中央级公益性科研院所基本科研业务费专项更多>>
相关领域：哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教

主题

  • 1篇心理
  • 1篇心理品质
  • 1篇学生问卷
  • 1篇学生问卷调查
  • 1篇中学生
  • 1篇问卷
  • 1篇问卷调查
  • 1篇积极心理
  • 1篇积极心理品质

机构

  • 1篇中央教育科学...
  • 1篇北京市第十九...

作者

  • 1篇孙燕
  • 1篇王新波

传媒

  • 1篇中国特殊教育

年份

  • 1篇2009
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
中学生积极心理品质培养内容的序列化研究——以北京市第十九中学学生问卷调查为例被引量：26
2009年
孟万金教授创立的积极心理健康教育通过实证研究发现,中国中小学生在积极心理方面表现出六大维度15项积极品质。本研究对北京第十九中学的2142名(有效1880人)学生进行问卷调查,得到了该校学生对积极心理品质的自评重要性排序,其中学生评价认为最重要的品质为真诚、善良和爱。研究还发现,对部分积极心理品质,不同年级的学生呈现出发展性的差异。本研究为在中学阶段系列化培养积极心理品质和分年级编写系列化教材提供了科学依据。
余晓灵孙燕王新波
关键词：中学生积极心理品质
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