张以清
- 作品数：18 被引量：18H指数：2
- 供职机构：无锡机电高等职业技术学校更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金江苏省现代教育技术研究规划课题江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教医药卫生社会学更多>>
- 高职德育课程中开展职业健康与安全教育的实践与思考
- 2012年
- 职业健康与安全教育是职业学校德育教学中的一个重要内容,本文通过在实践教学中的一些做法,对今后的职业学校的职业健康与安全教学提出了一些建议。
- 张以清
- 关键词：高职学生德育课程职业健康与安全教育
- 积极心理教育在高职和谐宿舍建设中的应用被引量：1
- 2011年
- 宿舍是高职学生中一种较为特殊的形式,这样一个群体具有"正式群体"与"非正式群体"两重性。根据这一群体的特点,运用积极心理教育来开展和谐宿舍的建设工作。
- 张以清
- 关键词：高职学生和谐宿舍积极心理教育
- 学校进行德育教育之我见
- 2010年
- 文章从当前青少年学生品德问题谈起,剖析了目前学校德育教育存在的一些问题,并针对现状提出了一些解决的方法。
- 张以清
- 关键词：素质教育德育教育青少年学生
- 学校进行“八荣八耻”社会主义荣辱观教育的尝试与思考
- 2006年
- 通过在学校中进行“八荣八耻”社会主义荣辱观教育的尝试,深刻理解“八荣八耻”社会主义荣辱观教育的重大意义,在学校的德育课教学中的战略地位,从而进一步在教学实践中落实荣辱观的教育。
- 张以清
- 关键词：荣辱观青少年和谐社会
- 关注心理健康差异,开展积极生命教育——以无锡机电高等职业技术学校为例
- 2018年
- 职校阶段是学生身心发展的＂关键期＂。在此阶段,要关注学生心理健康的个别发展,注重对学生进行积极生命教育,也就是说积极生命教育要从学生心理健康的差异性出发,多个渠道帮助学生认识生命、热爱生命,积极追求生命意义。
- 张以清
- 关键词：职校生心理健康
- 生命教育中促进学生主动发展的思考与实践
- 2015年
- 通过对本校学生的生命认识状况、生命价值观的调查分析,来说明职业学校可以通过生命教育来促进学生主动发展。
- 张以清
- 关键词：职校学生生命教育
- 打造积极生命课堂,促进生命成长
- 2016年
- 生命教育是当前职业学校比较关注的一个话题,主要探究个人的生命态度、生命价值、生命意义,其实就是研究人的生命价值观和人生观的培养问题,本文从积极心理学的视野探讨高职德育课生命教育的渗透。
- 张以清
- 关键词：生命意义
- 信仰的本质与生命教育的终极价值
- 2015年
- 在理性审视传统生命教育的基础上,综合分析现存的信仰本质论,可以看出生命视角下的信仰本质是＂精神生命说＂。在马克思主义信仰指导下,探寻生命的价值和意义,避免生命教育丧失根本价值,走出生命教育误区,很有必要。帮助青年确立马克思主义信仰,树立对生命的终极价值关怀,探寻生命教育和信仰教育的契合点,用马克思主义信仰引领生命教育,用生命教育促进马克思主义信仰观,促进青年信仰的自主生成和理性选择,构建精神生命教育体系,实现人自由而全面的发展。
- 朱晓林张以清
- 关键词：信仰生命教育
- 以“学位管理”提升职校学生学习力
- 2017年
- 实践是落实教育理念的重要载体。无锡机电高等职业技术学校坚持倡导实践育人,逐步探索形成了'四我·五位·7S'素养养成教育体系。以'五位'中的'学位'管理为例,阐释学校结合职业学校学生学情提升学生学习力的教育实践。
- 张以清
- 关键词：实践育人学习力
- 职校学生就业与择业心理教育现状的分析与思考
- 2013年
- 学生就业是职业学校的一项重要工作,要把就业教育贯穿在整个职业教育的过程。我校开展了就业与择业教育现状的调研,本文是对调研结果的一些思考。
- 张以清
- 关键词：职校学生心理教育
