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陈晴

作品数:3 被引量:2H指数:1
供职机构:金坛市第一中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇信息技术
  • 2篇教学
  • 1篇信息技术教师
  • 1篇信息技术学
  • 1篇信息技术学科
  • 1篇学科
  • 1篇学艺
  • 1篇艺术
  • 1篇优化教学
  • 1篇优化教学策略
  • 1篇优化课堂
  • 1篇提高教学
  • 1篇提高教学效率
  • 1篇教学效率
  • 1篇教学艺术
  • 1篇课堂
  • 1篇技术教师
  • 1篇技术效率
  • 1篇技术学
  • 1篇技术学科

机构

  • 2篇金坛市第一中...

作者

  • 2篇陈晴

传媒

  • 1篇文理导航
  • 1篇中小学电教(...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2012
3 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
讲究教学艺术 提高信息技术效率被引量:1
2012年
新课程标准指出:高中阶段的信息技术教学是要提升学生的信息素养,营造良好的信息环境,打造终身学习的平台,强调问题解决,倡导运用信息技术进行创新实践,注重交流与合作,共同构建健康的信息文化。作为信息技术教师,要做好高中信息技术学科的教学工作,我认为必须讲究教学的艺术.才能提高教学的效率。
陈晴
关键词:教学艺术技术效率信息技术教师信息技术学科高中阶段
优化课堂教学策略,提高高中信息技术教学效率被引量:1
2015年
随着社会的快速发展,信息的更新换代也非常迅速。为了适应社会信息技术的发展,在进行高中信息技术教学过程中,教师要不断学习专业知识,提高自己的教学能力。同时,教师还要更新教学观念,从新的教学模式入手来对教学进行改革,使学生充分发挥学习主体的作用,积极地学习信息技术知识,并通过实际运用来提高信息技术技能。通过学习信息技术可以掌握基本的计算机操作,为学生进行网络查询提供方便;由于信息技术的发展迅速,很多软件的更新换代很快,教师要对教学设备的软硬件进行改进,使学生能够学到更实用的知识。信息技术存在于生活中的各个角落,为了让学生能更好地运用信息技术知识,教师要对教学进行优化,激发学生的学习热情,使他们积极主动地进行探究,提高信息技术综合能力。
陈晴
关键词:优化教学策略提高教学效率
共1页<1>
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