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马娟
作品数:
1
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供职机构:
北京第十五中学
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相关领域:
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北京第十五中...
作者
1篇
马娟
传媒
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中学语文教学
年份
1篇
2010
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阅读·审题·探究·表述——阅读探究能力训练的探索与实践
2010年
【教学缘起】新课标的特点之一,便是尊重学生的自主选择。课标对阅读提出的要求是:“高中学生身心发展渐趋成熟,已具有一定的阅读表达能力和知识文化积累.促进他们探究能力的发展应成为高中语文课改的重要任务。应在继续提高学生观察、感受、分析、判断能力的同时,重点关注学生思考问题的深度和广度。使学生增强探究意识和兴趣,
马娟
关键词:
审题
高中学生
身心发展
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