孙艳
- 作品数：5 被引量：4H指数：1
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- 作文就是聊天——浅谈中年级的起步作文
- 2014年
- 三年级学生已经具备了写作的基本条件：其一，掌握写作必需的5000多个字词；其二，在表情达意时掌握了一些基本的方法，如比喻、拟人等修辞手法。由此可知，三年级的起步作文，教师只需进行有效的引导，使其完成文字的编排和组织，流畅表达自己的所思所想即可。那么，到底该向学生渗透何种作文理念呢？作文到底是什么？起步作文很重要，教师要让小学生树立“写作就是聊天”的理念，克服写作的畏难心理，轻松写文。我的作文课就是聊天课，学生们非常乐于上这种谈天式的作文课，现根据自己的教学实践，我谈谈自己的体会。一、从聊天入手，有话可说 新课标将作文教学分为三个阶段：写话、习作、写作。其实这也正是作文的三个层次，而写话则排在第一个层次。三年级起步作文教学即写话教学。教师通过作文理念的渗透，让学生树立轻松写话的意识。心中有所思，眼中有所见，手中有所写，便是好文章。每周我给学生上的作文课便是聊天课，当然，这个聊天并不是简单地聊天，而是和学生交流生活所见，分享心中所想，而后组织整理，将聊天的内容用文字展现出来。在聊天的过程中，学生乐于说，教师则起到了引导和启发的作用，使其将所说呈现为所写。
- 孙艳
- 关键词：起步作文写话教学表情达意修辞手法
- 巧用文本留白,实现精彩语文课堂被引量：3
- 2018年
- 文本留白,是文学作品常用的表达方式。在语文教学中,教师要准确抓住课文中的"留白",进行巧妙地运用,激发学生的学习兴趣,丰富课堂教学内容;或者进行延伸学习,让我们的语文课堂因深刻而精彩;亦或者进行横向拓展,让我们的语文课堂因丰富而精彩。
- 孙艳
- 关键词：小学语文精彩课堂
- 情理相润 言意共生——浅谈我的课堂教学主张被引量：1
- 2019年
- 在小学语文教学中,实施情理课堂是为了追求理性思维深邃和情感丰富的相润相通,实现人文性的教学目标。教师只有注重情感和理性思维两个方面的重要性,并立足于学生心智特征构建情理课堂,才能让学生在快乐学习中学会深度思考。本文就如何构建小学语文情理课堂展开了具体分析。
- 孙艳
- 关键词：小学语文
- 在乡土口头文化与学生言语发展之间架设桥梁
- 2017年
- 学生言语生命的发展,决不能仅仅依托这些经典规范的语言素材,这就如同维持人的身体健康一样,切不可整天山珍海味,同样也需要家常便饭的浸润与滋养.因此,教师就需要引领学生广泛接触、积累乡村口头文化,为学生言语发展提供全面而充足的营养.基于教学实践,提出要把握方言特点,有效拓展言语储备;积极感知辨析,深入洞察土语内蕴;关注修辞手法,切实习得表达技巧等教学方法,以期促进学生言语能力的发展.
- 孙艳
- 关键词：言语发展
