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张波

作品数：3 被引量：1H指数：1
供职机构：北安市第八中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 1篇大禹
  • 1篇大禹治水
  • 1篇德育
  • 1篇德育工作
  • 1篇点燃智慧火花
  • 1篇心理
  • 1篇心理特点
  • 1篇艺术
  • 1篇赏识
  • 1篇批评艺术
  • 1篇撷取
  • 1篇理工
  • 1篇灵感
  • 1篇教育
  • 1篇教育手段
  • 1篇教育效果
  • 1篇激发学生潜能
  • 1篇教师
  • 1篇沟通
  • 1篇沟通交流

机构

  • 3篇北安市第八中...

作者

  • 3篇张波

传媒

  • 3篇黑河教育

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2011
  • 1篇2009
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
激发学生潜能 点燃智慧火花被引量：1
2011年
有资料表明，人们可以通过学习和实践活动，运用科学的手段，将隐性的潜能开发出来。对学生来讲，就是将学生个体的学习潜激活、发动起来，使之转化成为显性的智慧。但这种转化不是凭空的，而是有条件的，决定性条件就是积极参与学习和实践活动。那么，在教学中如何激发学生的潜能呢？
张波
浅谈教师的批评艺术
2009年
对教师而言，批评与表扬一样是必不可少的教育手段。但是正如威廉·詹姆斯所说：“人性中最深切的禀性．是被人赏识的渴望。”所以，教师必须要根据学生的心理特点慎于批评，讲究批评的艺术，才能收到良好的教育效果。
张波
关键词：批评艺术教师教育手段心理特点教育效果赏识
从生活中撷取德育工作的灵感
2013年
作为一名从教十七年的教育工作者，我多次担任班主任工作。在班级管理中，我从生活中撷取德育工作的灵感，与学生进行沟通交流，班级管理工作做得有声有色。一、疏导胜于防治大禹治水，重在疏导。学生的思想工作如同河道，不疏不导，一旦堵塞，洪水泛滥，后果不堪设想，可见疏导胜于防范。每接一个新的班级时，我会利用学科优势，
张波
关键词：德育工作灵感班级管理工作沟通交流大禹治水
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共1页<1>
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