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罗光荣

作品数:3 被引量:0H指数:0
供职机构:东海县安峰中心小学更多>>
相关领域:文化科学自然科学总论更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇语文
  • 2篇教学
  • 1篇语文教师
  • 1篇语文课
  • 1篇语文课堂
  • 1篇支架式
  • 1篇支架式教学
  • 1篇生活质量
  • 1篇情感
  • 1篇情感体验
  • 1篇文教
  • 1篇教学思路
  • 1篇教育
  • 1篇课堂
  • 1篇活用
  • 1篇活质量
  • 1篇基石
  • 1篇教师
  • 1篇高效课堂
  • 1篇高效语文

机构

  • 2篇东海县安峰中...

作者

  • 2篇罗光荣

传媒

  • 1篇小学教学参考
  • 1篇小学科学

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2019
3 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
活用支架,筑牢高效语文课堂的基石
2022年
支架式教学是教师引导学生深入文本,展开阅读、理解、感悟的重要方式。在语文课堂教学中,教师应根据学生的认知能力、思想情感等,结合文本的教学目标活用支架,引导学生学语习文。教师可通过支架设点、支架探路、支架统整等途径,支撑课堂结构,优化教学过程,促进学生学习能力的提高。这样的课堂,不仅让学生学有抓手,深入理解文本的思想情感、艺术结构,而且使学生掌握有效的学习方法,形成学习能力。
罗光荣
关键词:支架式教学高效课堂情感体验
价值取向和教学思路
2019年
作为一个农村的一线语文教师,最佳、最有效、最具有发展性等等一切关于教育生活质量的因素都成了我们苦苦追寻的目标,于是我们遥望理想,快步紧走,期待着能最先走到路的终点。殊不知,我们的教育之路,我们的语文之路,是需要漫步前行的,它需要阅读丰盈,它需要思考明辨,它需要实践探索,它需要欣赏珍藏,它也需要质疑批判。
罗光荣
关键词:教学思路语文教师生活质量教育
共1页<1>
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