郑艳青
- 作品数：7 被引量：1H指数：1
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- 浅谈在小学语文教学中如何活跃课堂气氛
- <正>我们知道,活跃的的课堂气氛,能够激发学生学习兴趣,焕发课堂活力。因此,我们教师在教学中要积极为学生营造轻松良好的学习氛围,这就要求教师应与学生平等合作,形成互动交流,尊重学生,让学生大胆质疑老师的观点,发表不同的见...
- 郑艳青
- 文献传递
- 浅谈在小学语文教学中如何活跃课堂气氛
- 我们知道,活跃的的课堂气氛,能够激发学生学习兴趣,焕发课堂活力。因此,我们教师在教学中要积极为学生营造轻松良好的学习氛围,这就要求教师应与学生平等合作,形成互动交流,尊重学生,让学生大胆质疑老师的观点,发表不同的见解、敢...
- 郑艳青
- 心灵融通 情感共振——创建小学语文“和谐”课堂摭谈
- 2011年
- 和谐语文课堂追求的是师与生、人与文、情与理、导与放、思与悟等方面的平衡、统一、亲和、融洽、自然、开放、创新。如果要用一句话来概括，那就是：心灵融通情感共振的课堂才是理想的课堂。这样的课堂，也就是新课程改革形式下所追求的教学境界。
- 郑艳青
- 关键词：小学语文和谐课堂
- 语文个性化作文教学策略研究被引量：1
- 2015年
- 新时期的小学语文作文教学具有个性化的特点，是新课程标准指导下产生的新概念。写作是一种蕴含着丰富创造力的学习活动，作文可以用来衡量学生语文学科的整体学习水平，个性化的作文教学是提高小学生语文进步发展的重要手段。文章通过分析个性化作文教学中存在的问题，提出了相应的解决策略。
- 郑艳青
- 关键词：小学语文个性化作文教学
- 让学引思教学模式在小学语文阅读教学中的应用
- 2018年
- 在我国的教育体系中,语文课程的教学是极为重要的教学内容,语文作为研究汉语言的基础课程,对于我国的学生培养有十分重要的意义。小学作为义务教育的起点,小学阶段的语文教育就更为重要,对于学生的学习和未来的发展,都有关键性的意义。目前我国的小学语文教学,仍然采用比较传统的方式,这使得小学语文课程的教学质量和效率都比较低,学生的学习效率也很低,所以让学引思成为了一种新型教学方式,在小学语文的教学中,发挥了重要的作用。本文就针对小学语文阅读教学的让学引思方法应用进行分析。
- 郑艳青
- 关键词：语文阅读教学
