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严明玉

作品数:5 被引量:3H指数:1
供职机构:海门市冠今中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇言教
  • 1篇语文
  • 1篇语文教材
  • 1篇作文
  • 1篇文教
  • 1篇文体
  • 1篇文言
  • 1篇文言教学
  • 1篇文言课文
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  • 1篇课堂
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  • 1篇课文
  • 1篇高中语文
  • 1篇高中语文教材
  • 1篇高中作文

机构

  • 2篇海门市冠今中...

作者

  • 2篇严明玉

传媒

  • 1篇作文成功之路...
  • 1篇中学语文(教...

年份

  • 2篇2014
5 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
文言教学引发的思考
2014年
苏教版高中语文教材经过改版后,其中必修部分文言课文体例编写呈现出三大特点:即注重人文精神追求、文言课文被选编入专题板块,以及文言课文收录篇幅比重增大。纵观必修一至五部分,总共收录了39篇文言课文,占教材收录课文篇章总数的32.5%,其中经典名篇比比皆是。
严明玉
关键词:文言教学高中语文教材文言课文经典名篇文体
提高高中作文课堂教学有效性策略
2014年
作文教学是语文教学的重要组成部分,高中生作文课有效性能否得到充分的发挥是学生们写作的能力能否提高的一个重要因素,传统的作文课的模式桎梏着学生们思维创新能力的发展,教师要改变传统的思维定式,放开学生的手脚,给他们自由放飞的空间。本文从学生的发展空间、教师的课堂教学有效性策略等方面对作文教学提出了几点拙见,以此来为学生提高作文能力增添一份理论指导。
严明玉
关键词:作文课堂教学
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