张宝萍
- 作品数：5 被引量：7H指数：2
- 供职机构：北京市海淀区实验小学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 培养小学生语言表达能力的有效途径被引量：1
- 2020年
- 《义务教育语文课程标准》明确指出"语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程",这是对语言文字运用的明确定位。在实际教学中,我们发现相当一部分学生的语言表达能力较弱,因此,我们开展基于多维链接式整合阅读活动,对培养小学生语言表达能力的有效途径进行了研究。
- 张宝萍
- 关键词：语言表达能力语言文字运用培养小学生实践性课程语文课程实际教学
- 基于学生语文素养的发展探索新理念下的新课堂
- 国家基础教育课程改革试验的推进,广大一线实验教师不断更新观念,以全新的理念设计教学,在教学过程、教学方式、学生的学习方式等方面进行一系列的改革,力求实现课堂教学的大改观.新理念下的新课堂应该是什么样的呢?这是值得实验教师...
- 张宝萍
- 关键词：小学语文课堂教学学科素养
- 单元整合,习作教学探索的新途径——以北师大版小学语文教材六年级下册“高尚”单元为例被引量：4
- 2018年
- 在当前以阅读为主的教材编写情境下，如何进行扎实有效的习作教学，是值得研究的新领域。以北师大版教材六年级下册“高尚”单元为例，教师在教学中应把握好单元整合契机，引领学生循序渐进地运用心理独白来书写自我，从而提升学生的理性认识，探索出单元整合下的小学习作教学新途径。
- 张宝萍吕俐敏
- 关键词：习作教学
- 学会沟通 走进学生心灵被引量：2
- 2007年
- “祈盼作一只红烛，点燃学生们求知的火花；祈盼作一只红烛，照亮学生们的心灵之路”，这曾经是初为人师的我最朴实的人生追求。然而，当我像蜡烛一样燃烧自己却不能照亮学生的心灵，当我满怀爱心却不能被学生理解、接纳时，我开始不断地审视自己，不断地思索，找寻着真正能够获取成功的教育途径。
- 张宝萍
- 关键词：心灵教育途径红烛朴实人师
