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施剑

作品数:2 被引量:0H指数:0
供职机构:海门市东洲小学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇意象
  • 1篇数学
  • 1篇数学基本活动...
  • 1篇轻舞
  • 1篇文学
  • 1篇文学意象
  • 1篇练习
  • 1篇面积单位
  • 1篇教育
  • 1篇教育家
  • 1篇节约用水
  • 1篇老师
  • 1篇基本活动经验
  • 1篇巩固练习
  • 1篇飞扬

机构

  • 2篇海门市东洲小...

作者

  • 2篇施剑
  • 1篇祝禧

传媒

  • 1篇江苏教育研究...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
“e学习”让文学意象轻舞飞扬
<正>校园信息化建设肩负着促进课堂教学改革、拓宽课程实施路径、转变教与学的方式和提高学校管理质效的重任,是一所学校教育信息化进程中的有力推手。2013年2月,东洲小学成为江苏省教育厅基础教育百校数字化学习(简称'e学习'...
祝禧施剑
文献传递
让数学基本活动经验步入理性的轨道
2014年
《数学课程标准(2011版)》将传统的"双基"目标发展成为"四基"目标,增加了"基本思想""基本活动经验",并提出了"使学生理解和掌握基本的数学知识与技能,体会和运用数学思想和方法,获得基本的数学活动经验"的总体目标。相对于数学思想,数学基本活动经验显得更"新",引起了众多教育专家和一线老师的广泛关注,大家围绕"是什么""为什么""怎么做"等方面展开了热烈而有个性的解读和阐述。笔者以为,在数学基本活动经验的认识上应该去寻找共同的话语表达方式,让其步入理性的轨道,
施剑
关键词:面积单位节约用水巩固练习
共1页<1>
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