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李惠琴

作品数：6 被引量：11H指数：1
供职机构：常熟市杨园中心小学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇数学
  • 1篇数学教学
  • 1篇数学课
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂导入
  • 1篇教学
  • 1篇给力

机构

  • 1篇常熟市杨园中...

作者

  • 1篇李惠琴

传媒

  • 1篇新教育（海南...

年份

  • 1篇2015
共 6 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
巧“导入”也给力——数学课以导入激发学生的探知欲
2015年
国家课程改革正在逐步推进,提出了新的教学理念。教师不但要"华丽转身"为学生赢得机会,还要根据学生的实际情况,采用恰当的方式方法,努力唤起学生的自主探究意识,巧妙抛出自主探究的"牵引绳",从而为学生架起探索的桥梁。一节课的"导入"环节,是学生注意力最集中的时段,因此也是教师引导学生自主探究的最佳时机。
李惠琴
关键词：数学教学课堂导入
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