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陈万华

作品数：1 被引量：5H指数：1
供职机构：连云港师专二附小更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学科
  • 1篇学科教学
  • 1篇小学教学
  • 1篇开放教学
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇教学
  • 1篇教学目标
  • 1篇教学评价
  • 1篇放教

机构

  • 1篇连云港师专二...

作者

  • 1篇陈建先
  • 1篇陈万华

传媒

  • 1篇学科教育

年份

  • 1篇2002
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
“耗散”理论与开放教学被引量：5
2002年
本文立足于课堂教学改革的前沿 ,以“耗散”结构理论透视当前小学课堂教学 ,提出要打破封闭的静态课堂 ,建立一个开放的充满活力的课堂教学新体系 ,关键是要实现课堂教学的“耗散”(即从有序→无序→有序 )
陈建先陈万华
关键词：开放教学小学教学课堂教学教学目标教学评价学科教学
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共1页<1>
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