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黄晓青
作品数:
10
被引量:10
H指数:2
供职机构:
福建省安溪县实验小学
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文化科学
哲学宗教
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福建省安溪县...
作者
8篇
黄晓青
传媒
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3篇
体育教学
年份
1篇
2011
1篇
2010
1篇
2009
1篇
2008
1篇
2007
1篇
2005
2篇
2001
共
10
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小步跑教法
2005年
黄晓青
关键词:
教法
短跑技术
专门性练习
训练课
摆动腿
前蹬
体育器材发放的几种做法
2008年
有些教师对发收器材工作不重视,课堂上时常出现学生一哄而上抢器材的现象。为避免这种现象,我们根据多年的教学实践,总结了几种发放器材的方法,与同行探讨。
黄晓青
关键词:
体育器材
教学实践
教师
课堂
体育课怎样运用“两种”注意
2011年
老师上课常说:“请同学们注意。”意在要求学生上课时要注意听老师讲课,集中注意去完成学习任务。可见注意是一种常见而又很重要的心理现象。体育课大多是在室外进行教学的,在室外进行教学受到外界因素干扰较多,学生容易分心,更由于儿童好奇、好动、好胜,注意力难以稳定。因此,体育课怎样运用有意注意和无意注意这“两种”注意是值得探讨的问题。
黄晓青
关键词:
体育课
心理现象
无意注意
有意注意
注意力
老师
测定跳远助跑距离的几种方法
2001年
跳远是我国普遍开展的田径运动项目之一,在大中小学和业余体校有成千上万的学生从事跳远项目的活动.因而在跳远教学训练中,如何测定助跑距离的问题是广大体育教师、教练员和跑跳爱好者都很重视的问题.现就跳远技术教学训练课中如何测定助跑距离的几种方法介绍如下.
黄晓青
关键词:
助跑距离
跳远技术
业余体校
跳远教学
田径运动
教练员
辩证地理解 理性地处理
2009年
随着新体育课程改革不断进入,所取得的成就固然令人欣慰。不乏各种问题、矛盾的产生,使不少体育教师又重新陷入迷茫和困惑之中,认识上步入了误区,行动上出现了偏差。慎思新体育课程改革中存在的问题,正视其困难,则显得十分必要和迫切。文章试图运用唯物辩证原理,在新课程标准的引领下,对体育教学作进一步探讨。
黄晓青
关键词:
辩证
教学
我用“米”字教转身
2007年
队列和队形练习,是课程标准学习领域目标中发展体能的活动与内容。由于一、二年级(水平一)的学生年龄小,空间方向感差,在教向左(右)转,若按教科书所介绍的方法进行教学,效果往往不佳。经过实践,我采用了形象、直观的“米”字的教学方法,收到事半功倍的效果。现介绍给同行,共同探讨。
黄晓青
关键词:
教学方法
课程标准
学生年龄
事半功倍
方向感
送教下乡促进农村教师专业成长
被引量:2
2010年
一、农村体育师资现状 我县农村体育教师师资的现状是:专职教师缺、培训机会少、专业素质较低。体育教师队伍中,专职体育教师严重缺乏,到农村小学尤其到村小学任教体育学科的更是微乎其微,可以说村级小学几乎无专职体育教师(在无专职体育教师的情况下,体育课成了“活动课”,学校开展的教学检查,只检查语数等文字学科教学情况,而忽视对体育课教学情况的检查),体育教师均由其他学科教师兼任,有的甚至兼任两门甚至更多的学科,过重的负担使他们不能专心从事体育教学工作。
黄晓青
关键词:
送教下乡
体育教师队伍
专职教师
师资现状
体育学科
教学检查
创新教育是学校体育教学改革的永恒主题
长期以来,学校体育教学始终受传统的竞技教学模式的影响,技能、技术教学成为体育课堂的教学内容,也作为评价教师教学水平的主要指标。因此,在贯彻素质教育,促进学生全身心健康方面难于实施,创新作为实施素质教育的关键已为广大教育工...
黄晓青
关键词:
创新教育
体育教育
教学改革
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