您的位置: 专家智库 > >

朱子丹

作品数:3 被引量:1H指数:1
供职机构:江苏省张家港工贸职业高级中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇教学
  • 2篇中职
  • 2篇中职计算机
  • 2篇计算机
  • 1篇信息技术
  • 1篇信息技术教学
  • 1篇行为引导型
  • 1篇行为引导型教...
  • 1篇学法
  • 1篇引导型
  • 1篇引导型教学
  • 1篇职教
  • 1篇中职教育
  • 1篇教育
  • 1篇竞争力
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇基础课
  • 1篇技术教学
  • 1篇教学法

机构

  • 3篇江苏省张家港...

作者

  • 3篇朱子丹

传媒

  • 2篇中国新通信
  • 1篇成才之路

年份

  • 1篇2016
  • 2篇2014
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
增强中职计算机课堂教学的吸引力
2014年
在中等职业学校,计算机是一门很重要的学科。它的实践性非常强,课堂教学有别于其他学科。开始时,学生对计算机充满着神秘感,有着浓厚的兴趣,但随着计算机教学内容的深入、难度增大,且学习的内容与社会上的计算机应用又有一定距离,学生的兴趣就会降低。对此教师要多动脑筋,在现有的教学条件下,充分利用资源,不断进行教学研究,营造良好的学习氛围,让学生"要我学"的主观意识彻底转变为"我要学",提高教学效果,采用多种灵活教学方法,激发学生学习兴趣,增强课堂吸引力。
朱子丹
关键词:中职教育计算机课堂教学
谈提高高一新生信息技术操作基础课的策略被引量:1
2014年
作为中等职业类高一新生的教师,在信息技术操作基础这门课程的教学过程中,笔者结合这几年在信息技术专业多个学科教学上的理解,浅谈一些针对职业类高一新生信息技术操作基础教学中的四点体会。
朱子丹
关键词:高一新生信息技术教学
运用行为引导型教学法优化中职计算机教学研究
2016年
在行为引导型教学模式下,教学活动不再是传统的“教师讲、学生听”,而是以学生为中心的新型教学模式,与新课标“以人为本”的教育理念是相符的。文章结合教学案例,重点探讨在中职计算机专业课堂教学中,开展引导型教学法的有效策略,以期能引导学生自主收集信息,积累实践经验,培养学生的团队精神,增强就业竞争力。
朱子丹
关键词:中职计算机行为引导型教学竞争力
共1页<1>
聚类工具0