杨鸣宇
- 作品数：8 被引量：12H指数：1
- 供职机构：溧阳市光华高级中学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 新课程下高中数学课堂有效教学策略的探究被引量：9
- 2016年
- 在新课改的背景下,为了满足学生的学习需求,实现高中数学课堂的有效教学,文章探讨了高中数学课堂有效教学的策略,具体包括以下几个方面:高中数学课堂教学准备策略、高中数学课堂教学实施策略、高中数学课堂教学评价策略。
- 杨鸣宇
- 关键词：高中数学课堂有效教学策略
- 浅析数学课堂中的提问技巧被引量：1
- 2015年
- 课堂提问,就是教师在教学活动中,为了提高自己的教学效果使用的一种辅助手段,以教材为出发点,通过精心设计的提问来活跃课堂气氛,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习水平,继而促进教学质量提高的一种学习方法.下面就在高中数学课堂提问中相关的案例进行解析.
- 杨鸣宇
- 关键词：提问技巧高中数学教学课堂气氛教学活动
- 高中数学教学如何培养学生的批判思维习惯
- 2017年
- 在知识信息大爆炸的时代背景下,繁多的信息充斥人们的视线,如何辨析多元的信息,我们需要有准确的判断力和批判性的思维和眼光,在高中数学教学过程中,教师也要注重培养学生的批判性的数学思维习惯和能力,要以学生为主体,实现对高中数学知识的批判性的分析和理解,这也是学生进行独立探究和获取高中数学知识的重要前提.在学生的创新思维和批判性的思维之下,可以改变学生对高中数学公式和概念的死记硬背的状态,培养学生在数学知识学习中的自主探究和批判性思维能力,更好地拓展学生的思维,增强高中数学的教学效果.
- 杨鸣宇
- 关键词：批判性思维能力高中数学教学以学生为主体思维习惯知识信息数学教学过程
