陈丽妍
- 作品数：8 被引量：4H指数：1
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- 拆掉思维的墙
- 2012年
- 一、诱导学生暴露其原有的思维框架,尽力摆脱思维定式的消极作用
在高中数学教学中,我们不仅仅是传授数学知识,培养学生思维能力也应是我们的教学活动中相当重要的一部分.诱导学生暴露其原有的思维框架,对于突破学生的数学思维障碍会起到极其重要的作用.
- 陈丽妍
- 关键词：思维框架高中数学教学数学思维障碍思维定式数学知识教学活动
- 关于高中数学教学中换位思考的探讨
- 2013年
- 随着新课程改革的深入,要求教师不断地提升自己的同时,同样关注以学生为主体,想学生之所想,思学生之所疑,在教学过程中,进行换位思考,以求教学相长.
- 陈丽妍
- 关键词：教学
- 也谈高中数学分层次教学被引量：3
- 2011年
- 高中学生在生理发展和心理特征上的差异是客观存在的;对数学的兴趣和爱好,对数学知识的接受能力的差异也是客观存在的,继续在教学中采用＂一刀切＂的教学方法,已根本不符合素质教育的要求。＂分层次教学＂是一种符合因材施教原则的教学方法,本文结合自己的教学实践和探究,从＂分层次教学＂的理论依据出发,谈谈自己的一些看法。
- 陈丽妍
- 关键词：分层次教学心理
- 高中课堂学生数学素质的培养
- 2011年
- 综观当前的教育形势,全国正全力推进素质教育新课程改革,培养具有创新意识和实践能力的人才已成为教育者关注的焦点,本文对在高中数学教学中如何培养学生的数学素质提出自己的看法.
- 陈丽妍
- 关键词：数学心理
