徐建文
- 作品数：4 被引量：1H指数：1
- 供职机构：江苏省常熟市实验小学更多>>
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- “百分率的应用”教学案例与评析
- 2003年
- 徐建文吴纯武
- 关键词：教学案例数学教学目的爱国主义教育
- 数学教学应重视培养学生的信息素养被引量：1
- 2002年
- 所谓信息素养, 即获取、传递和处理信息的能力和素质。作为教师,应该重视从小培养学生的信息素养,通过课堂教学及各种教育、实践活动等途径,提高学生的信息意识,形成对信息获取、储存、运用的初步能力,这是信息社会对人才的基本要求。
- 徐建文
- 关键词：数学教学信息素养处理信息能力
- “百分率的应用”导入片断及评析
- 2002年
- 多媒体播放北京申办2008年奥运会成功的画面。 师:谁能把你刚才看到的用一句话说一说? 生1:北京申奥成功了！ 生2:我们赢了！ 师:申办奥运的选举规则:超过半数票的城市才能获胜(如都没有超过半数票,则淘汰得票最少的城市,再次投票)。 生:超过半数票是什么意思? 生:就是得票数要超过一半。 师:那一半在数学上可以怎么表示?
- 徐建文
- 关键词：申办奥运多媒体播放北京申奥分率美国总统选举
- 联系生活实际教学——“24时计时法”教学例谈
- 2002年
- 数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画的科学,它源于生活,并应用于生活。数学教学应紧密联系学生的生活实际,只有将抽象的数学建立在学生生动、丰富的生活背景上,并引导学生通过自主探索、合作交流,学习和理解数学,才能真正促进学生主动学习,获得主动发展。下面以“24时计时法”教学为例,谈怎样联系生活实际教学。
- 徐建文吴纯武
- 关键词：数学教学
