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王超

作品数:4 被引量:14H指数:3
供职机构:北京核工业医院更多>>
相关领域:医药卫生更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇医药卫生

主题

  • 2篇心理健康
  • 1篇电站
  • 1篇心理
  • 1篇心理健康状况
  • 1篇心理应激
  • 1篇心理应激源
  • 1篇医务
  • 1篇医务工作
  • 1篇医务工作者
  • 1篇医院卫生
  • 1篇抑郁
  • 1篇抑郁症
  • 1篇抑郁症状
  • 1篇应激源
  • 1篇症状
  • 1篇中学生
  • 1篇综合评分
  • 1篇管理质量
  • 1篇核电
  • 1篇核电站

机构

  • 4篇北京核工业医...
  • 1篇中国核工业集...
  • 1篇广州医科大学

作者

  • 4篇王超
  • 3篇胡勤芳
  • 2篇杨国亮
  • 1篇王家骥
  • 1篇从慧玲
  • 1篇周志衡
  • 1篇李莉
  • 1篇李玮玲

传媒

  • 2篇中华放射医学...
  • 1篇中国医药导报
  • 1篇医学信息

年份

  • 1篇2022
  • 2篇2014
  • 1篇2013
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
大亚湾核电基地周边居民抑郁症状及相关因素研究
2014年
核电站采用核燃料发电,具有技术新、安全、环保、高效等特点,有调查发现,居住在核电站周边的居民对核电站安全性的评价并不高,对他们来讲,核电站是可能的心理应激源,但有关核电站周边居民的心理健康状况,国内鲜有文献报道.
王超何坚荣李莉周志衡王家骥胡勤芳
关键词:抑郁症状心理健康状况核电站心理应激源安全性
安全卫生管理模式对医院卫生管理质量及综合评分的影响被引量:5
2022年
目的 研究安全卫生管理模式应用于医院卫生管理中的价值。方法 我院于2021年1月-7月开展安全卫生管理活动,选取20名医务人员和65例患者作为研究组,另选取2020年1月-7月22名医务人员和63例患者作为对照组。对照组采用常规管理,研究组实施安全卫生管理模式,比较两组医务人员综合评分、医院卫生管理质量水平、医务人员满意度、患者不良事件发生率及满意度。结果 研究组医务人员沟通能力、理论知识、操作能力、综合能力评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组医院卫生管理优良率为90.00%,高于对照组的81.82%,差异有统计学意义(P<0.05);研究组医务人员人际关系、工作环境、工作制度、薪资待遇的满意度均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组患者不良事件发生率为7.69%,低于对照组的19.05%,差异有统计学意义(P<0.05);研究组患者对管理满意度为93.85%,高于对照组的84.13%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 安全卫生管理模式可提升医院卫生管理质量水平,提高医务人员综合评分、医务人员和患者对管理满意度,降低不良事件发生率,应用效果良好。
王超刘扬周路琦李玮玲
关键词:综合评分医务工作者
核事故对人群心理健康的影响研究现状被引量:4
2013年
研究表明,核事故发生后,某些人群的心理健康受到较大影响,需要予以特别关注。高危人群包括核电站工作人员和从事洗消清除工作的人员,和某些特殊人群,例如儿童、孕妇、年青母亲、受到辐射暴露的成年人等,在核事故发生20年后,高危人群抑郁症和创伤后应激障碍的患病率仍然较高。从事洗消清除工作的人员受到的辐射最为严重,精神分裂症谱系疾病的发病率明显升高;在胎儿和婴幼儿时期受到辐射暴露者,其智商和神经认知功能是否受到影响,研究结果并不一致;孕妇和年青母亲发生心理异常,主要是缘于持续担忧后代健康受到影响。本文对核事故发生后不同人群产生的心理健康效应及相关因素分别进行了综述。
王超何坚荣杨国亮胡勤芳
关键词:核事故心理健康
北京市中学生核与辐射认知现状调查被引量:5
2014年
目的 了解北京市中学生对核与辐射常识的认知水平,为做好辐射防护知识的普及提供基线资料和科学依据.方法 设计核与辐射认知调查问卷,采用随机整群抽样的方法,以北京市部分在读高中生为研究对象,进行自填式问卷调查.结果 本调查共收回有效问卷1 029份.调查对象对核与辐射常识的总体答对率为51.5%,核与辐射常识男生的得分显著高于女生(t=4.131,P<0.05).关于核与辐射知识的主观认知情况,有87人(8.5%)表示“很清楚”,779人(75.7%)表示“了解一点”,163人(15.8%)表示“一无所知”.不同核与辐射知识主观认知度人群,核与辐射常识得分有显著差异(J-T=8.279,P<0.05).核电支持程度与核与辐射知识主观认知程度两变量之间存在相关关系(r=0.161,P<0.05).不同核电支持程度学生之间,核与辐射常识得分有显著差别(J-T=7.508,P<0.05),得分高者,对核电支持程度也越高.结论 学生群体对核与辐射常识的认知存在短板,建议有关部门在学生群体中加强核与辐射知识的科普教育,以提高科学素养和综合素质,促进防灾减灾能力的提升和核能事业可持续发展.
王超何坚荣祝夏阳杨国亮从慧玲胡勤芳
关键词:中学生
共1页<1>
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