黄卫华
- 作品数：18 被引量：6H指数：1
- 供职机构：江苏省海门中等专业学校更多>>
- 发文基金：江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学农业科学社会学经济管理更多>>
- 关于园艺技术专业中高职衔接课程与教学模式的研究被引量：1
- 2017年
- 在全面调查和掌握江苏省农业产业转型升级和涉农职业教育现状基础上,以中高职园艺技术专业为核心,进行中高职街接的规范研究,同时,针对中高职合理街接和协调发展中所涉及的教学模式进行系统研究,对上述研究成果进行系统归纳和总结,提出江苏省涉农中高职合理街接和协调发展的建议。
- 黄卫华
- 关键词：中高职衔接课程教学模式
- 中高职分段培养中几个重点问题的解决对策
- 2016年
- 研究人员结合中高职衔接分段培养项目试点,对中职校如何解决招生难,提高学生学习积极性等问题;高职校如何落实高技能人才培养,与中职校和企业合作办学等问题,进行了较为深入的探索,获得了有效的解决对策。
- 张辉明周婷婷黄卫华杨柳玉
- 关键词：中高职教育衔接
- 关于园艺技术专业中高职衔接课程体系建设的研究
- 2014年
- 园艺技术专业中高职衔接课程体系建设应根据建设目标,明确建设思路,保证培养目标和培养方案的衔接、课程体系和课程内容的衔接、培养机制和培养模式的衔接。实施中要注重满足园艺行业人才需求,合理设置培养规格;优化课程结构设置,避免资源重复浪费;构建国家资格体系,职业技能全面衔接等。
- 黄卫华
- 关键词：园艺技术专业课程体系
- 中职《植物生产与环境》中的中高职衔接教学模式探微
- 2019年
- 中职《植物生产与环境》是比较重要的一门课程，
在中高职衔接教学要求下，该门课程的教学同样也需要进
行适应性调整，本文就首先简要介绍了中职《植物生产与环
境》教学基本内容，然后又具体从课堂教学优化、学生综合
能力培养以及理论实践相结合等三个方面进行了论述，以供
参考。
- 黄卫华
- 关键词：中高职衔接教学模式
- “植物生产与环境”课程的教学策略分析被引量：1
- 2022年
- “植物生产与环境”课程是现阶段我国中等职业院校园艺专业在校学生群体需要学习的关键性课程,其主要特点在于知识内容要素覆盖面较广,以及实践性教学内容要素可操作性强等。为支持确保中等职业院校园艺专业在校学生群体能够全面快速准确学习并参与农业生产活动过程,掌握农业市场经营活动过程中需要利用的知识,如包含在“植物生产与环境”课程之中的理论知识要素和实践技能要素,必须择取和运用适当策略推进优化“植物生产与环境”课程的教学活动环节。文章将对“植物生产与环境”的教学策略进行分析并展开简要的阐释论述。
- 黄卫华
- 关键词：教学策略
- 如何抓好种子质量检测技能训练
- 2014年
- 专业技能是职业教育的特质和灵魂,技能教学质量高低直接影响着职业学校可持续发展。因此,提高学生实际操作能力已成为职业学校面临的挑战和亟待解决的问题。因为种子质量检测是技能高考和技能大赛项目,所以抓好种子质量检测具有重大意义。
- 黄卫华
- 关键词：净度分析千粒重生活力
- 推进中高职衔接课程体系建设,构建现代职业教育体系
- 2018年
- 中高职衔接课程体系建设是现代职业教育体系的重点内容,是做好中高职衔接工作的核心和落脚点。根据教育部关于推进中高职衔接课程体系建设的指导意见,中高职衔接课程体系建设的主要任务是推进培养目标、专业设置、课程内容、教学方式、招生考试、校际之间、质量评价、师资建设、实训条件、校企合作等十个衔接,其中培养目标是中高职衔接的前提条件,专业设置是中高职衔接的基础,课程内容是中高职衔接的核心,招生考试是中高职衔接的突破口。
- 黄卫华
- 关键词：课程体系中高职衔接现代职业教育体系
- 浅谈中职学校种植类专业课程教学改革
- 2019年
- 中等职业院校切实采取适当措施做好种植类专业课程教学改革相关实践工作,在促进和助力中等职业院校种植类专业学生教学培养工作顺利获取最佳效能方面发挥着不容忽视的实践影响作用。本文围绕中职学校种植类专业课程教学改革论题,择取两个具体方面展开了简要阐释。
- 黄卫华
- 关键词：中等职业院校教学改革
- 中高职衔接教育下的《植物生产与环境》教学改革被引量：1
- 2018年
- 中高职衔接教育背景下的中职教育工作必然需要进行适应性调整,中职农业类专业中的《植物生产与环境》课程教学同样也需要不断改革创新,努力适应于中高职衔接的要求。
- 黄卫华
- 关键词：中高职衔接教学改革衔接教育植物农业类专业教育工作
- 案例教学法在“植物保护技术”教学中的实践被引量：2
- 2011年
- 案例教学法作为一种启发式的教学方法,是对传统教学法的扩充和革新。案例教学法在"植物保护技术"课程中的运用,能够充分调动学生学习的主动性,有利于培养学生的创新能力和理论联系实际的能力,激发他们的创新能力。
- 黄卫华
- 关键词：案例教学法植物保护技术教学实践
