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张启钧
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3
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供职机构:
江阴市顾山实验小学
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张启钧
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对自主探究的反思
2010年
科学探究过程就是学生亲历活动的过程,在这一过程中,学生的活动比较多,使用的器材也比较多,容易造成混乱。很多情况下,学生在探究过程中会不由自主地大声争论、抢着动手;有时会到其他组看看,随意走动。不是所有的学生对所有研究问题都感兴趣,
张启钧
创新实验设计 教学事半功倍
2015年
意大利作家玛丽娅·蒙台梭利在她的名著《童年的秘密》一书中说到:“我听到了,但可能忘记了;我看见了,就可能记住了;我做过了,便真正理解了。”小学科学是以实验为基础的学科,精心设计实验,让学生通过亲身实验获僻知识是搞好小学科学实验教学的关键。
张启钧
关键词:
实验教学
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