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黄燕

作品数:4 被引量:2H指数:1
供职机构:常熟市昆承中学更多>>
相关领域:文化科学社会学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇社会学

主题

  • 4篇教学
  • 3篇初中物理
  • 1篇物理概念
  • 1篇物理教学
  • 1篇小组合作学习
  • 1篇理教
  • 1篇教学研究
  • 1篇教学应用
  • 1篇教育
  • 1篇教育观
  • 1篇教育观念
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇教学策略
  • 1篇教学方式
  • 1篇概念教学
  • 1篇初中物理概念
  • 1篇初中物理教学

机构

  • 4篇常熟市昆承中...

作者

  • 4篇黄燕

传媒

  • 1篇试题与研究(...
  • 1篇新智慧
  • 1篇文理导航
  • 1篇学生·家长·...

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2013
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
微课模式在初中物理教学中的应用探究
2021年
微课在初中物理教学中的运用丰富了物理教学模式,拓展了物理教学内容,同时也给学生提供了一个更加丰富而又自主的学习环境。初中物理教师为提高物理教学质量,要灵活运用微课模式,提高微课设计质量,从而提高学生物理学习水平。
黄燕
关键词:物理教学
基于核心素养的初中物理概念教学研究
2020年
概念教学是物理教学的核心内容之一,是培养学生物理学科素养的重要基础,创新教学模式与方法研讨具有重要教育意义。本文立足于初中物理概念教学,从核心素养培养视角,提出了一些具体的教学策略,以期可以夯实初中学生的物理概念和知识基础。
黄燕
关键词:初中物理概念教学教学策略
生活小实验在初中物理教学中的应用被引量:2
2019年
在新的教育背景和要求下,人们越来越提倡学生进行自主学习、自主研究,让学生们将物理知识应用于生活当中.物理在初中的学习当中占有很大的比重,同时也是一门实践性相对较强的学科,学生们在学习过程中会遇到较多的抽象的概念.通过生活小实验进行初中物理教学,可以帮助学生更好地理解和掌握知识.
黄燕
关键词:初中物理教学应用
把握合作契机 提高物理学习效率
2013年
新课程倡导的小组合作学习给课堂教学注人了新的活力,也给课堂教学带来了新的气象,教师的教育观念、教学方式以及学生的学习方法都发生了可喜的变化。然而,在这股合作学习热潮的背后,由于对小组合作学习的理解和操作存在着偏差,致使小组合作学习的有效性不高,有的甚至于异化为课堂的“点缀”。
黄燕
关键词:小组合作学习课堂教学教育观念教学方式
共1页<1>
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