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刘力平
作品数:
3
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供职机构:
北京市东城区史家小学
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相关领域:
文化科学
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北京市东城区...
作者
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刘力平
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1篇
2015
1篇
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教育是什么?——编写《逐梦的童年》一书的感悟与思考 只有将善和爱水乳交融的人才能成为大教育家
2015年
春华秋实,和孩子们朝夕相处生活学习了三年,一千多个日日夜夜亲如母子,不仅授人以鱼,更授之以渔。在即将告别小学生活之际,将这本《逐梦的童年》和我深深的爱献给他们。这是我的继《放飞的童年》《奔腾的童年》之后第三部心灵之作。书凝结了我三十年教育教学之感悟和心得体会,生动而真挚。带着它,孩子们能做个童年、少年。
刘力平
关键词:
小学生活
授之以渔
文化精髓
摆脱儿童的消极控制 增强教育行为的理智性
2008年
在心理学中,儿童的消极控制是指:在工作中,教师不自觉地被学生的某些特点或行为牵着走,在某种程度上受到其不良影响和控制。事实证明,当教师的教育行为受到儿童行为的较大影响和控制时,便很难发挥其应有的主导作用,难以较好地履行自己的教育职责。
刘力平
关键词:
教育行为
儿童行为
消极
理智性
教育职责
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