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肖玲

作品数：4 被引量：0H指数：0
供职机构：无锡市洛社中心小学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇心灵
  • 1篇习作
  • 1篇习作兴趣
  • 1篇教师
  • 1篇教师指导
  • 1篇教师指导策略
  • 1篇河流

机构

  • 1篇无锡市洛社中...

作者

  • 1篇肖玲

传媒

  • 1篇小学教学参考...

年份

  • 1篇2011
共 4 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
习作,淌过心灵的河流——关于习作起步阶段教师指导策略的几点思考
2011年
一篇得到大家认可的习作能够引起人们的共鸣,情真意切因而引人入胜,所谓具体、生动。作为习作起步阶段的指导,教师除了要激发、保证学生的习作兴趣外,最重要的就是要让学生的心灵充实起来,让习作丰满起来,不妨从以下几个方面入手。
肖玲
关键词：习作兴趣教师指导心灵河流
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