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高向红

作品数：13 被引量：8H指数：2
供职机构：昆山市柏庐实验小学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 3篇教学
  • 2篇数学
  • 2篇课堂
  • 1篇严防
  • 1篇预设
  • 1篇预设生成
  • 1篇数学教学
  • 1篇数学练习
  • 1篇数学能力
  • 1篇数学思维
  • 1篇数学思维品质
  • 1篇数学素养
  • 1篇思维
  • 1篇思维品质
  • 1篇提升数学素养
  • 1篇中位
  • 1篇中位数
  • 1篇注重课堂
  • 1篇小学生
  • 1篇练习

机构

  • 4篇昆山市柏庐实...

作者

  • 4篇高向红
  • 1篇顾建芳

传媒

  • 1篇上海教育科研
  • 1篇学周刊（上旬...
  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇教育研究与评...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2010
共 13 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
提高小学生计算能力的有效策略被引量：3
2015年
对于小学生计算能力的下降,对数学学习形成障碍的原因,必须从计算能力下降成因剖析着手,在算理的理解、算法的优化和练习的有效性等方面进行探究有效教学的策略。
高向红
关键词：小学生
注重课堂感悟 提升数学素养——《中位数》的教学实践与思考
2010年
数学素养，不但包括数学知识、技能和能。力水平，还包括数学思维品质和数学观念，涵盖创新意识、数学的美学价值及人文精神等方面的素养。小学生的数学素养是学生通过实践、探究、体验、感悟得以逐步提升的。数学教师不仅要强化培养学生数学素养的意识，而且要不断探索提高学生数学素养的方法和途径。笔者以《中位数》一课的教学实践为例，探究如何注重课堂感悟，有效提升学生的数学素养。
顾建芳高向红
关键词：数学素养教学实践中位数感悟课堂数学思维品质
精心预设 动态生成
2013年
课堂教学是预设与生成相统一的弹性调控过程,我们以精心的"预设"为精彩的"生成"打下扎实的基础,以科学的"预设"为精致的"生成"服务,促使两者相辅相成,打造完美高效的数学课堂。
高向红
关键词：课堂教学预设生成
严防数学练习出现“五化”现象被引量：1
2012年
数学练习是数学教学的重要组成部分，是一种有目的、有指导、有组织的学习活动，是学生掌握知识、形成技能、发展智力的基本途径。有效的练习有助于教师及时获得反馈信息，不断调整教学策略，实现教学目标；有助于学生巩固知识，不断提高数学能力，形成良好的情感与态度。
高向红
关键词：数学练习数学教学教学策略教学目标数学能力
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