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刘彩丽

作品数:3 被引量:12H指数:2
供职机构:南京市妇幼保健院更多>>
相关领域:医药卫生更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇医药卫生

主题

  • 1篇带教
  • 1篇心理
  • 1篇心理干预
  • 1篇学法
  • 1篇音乐疗法
  • 1篇预防产后出血
  • 1篇疗法
  • 1篇临床带教
  • 1篇教育
  • 1篇卡孕
  • 1篇卡孕栓
  • 1篇护理
  • 1篇护理配合
  • 1篇教学
  • 1篇教学法
  • 1篇后出血
  • 1篇分娩
  • 1篇干预
  • 1篇PBL教学
  • 1篇PBL教学法

机构

  • 3篇南京市妇幼保...

作者

  • 3篇刘彩丽
  • 1篇屈利洁

传媒

  • 1篇中国误诊学杂...
  • 1篇中国医学创新
  • 1篇中外医学研究

年份

  • 2篇2012
  • 1篇2008
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
卡孕栓合并心理干预预防产后出血30例临床分析被引量:1
2012年
目的:观察卡孕栓合并心理干预用于预防产后出血的疗效。方法:将正常足月妊娠经阴道分娩的30例产妇随机分为两组,均在胎儿娩出后立即给药,实验组15例,经舌下含服卡孕栓1mg并实施心理干预;对照组15例,仅给予舌下含服卡孕栓1mg,两组均观察第三产程时长和产后2h出血量。结果:试验组第三产程时长和产后2h小时出血量分别为(7.4±3.3)min、(136.2±43.3)ml,对照组分别为(9.84±3.92)min、(210.6±69.6)ml,两组比较差异有统计学意义。结论:舌下含服卡孕栓合并心理干预能有效地预防产后出血。
闻益群刘彩丽
关键词:卡孕栓心理干预产后出血
PBL教学法在临床带教中的应用体会被引量:7
2008年
目的:促进护生的自学动机,提高护生自己解决问题的能力。方法:通过优化临床带教环境,对2007年在我科实习的16名护理本科生进行以问题为基础的教学法(PBL)。结果:16名护理本科生通过PBL教学后提高了获取新知识的主动性,提高了分析问题、解决问题的能力。结论:PBL教学能促进本科护生临床学习的自学动机,使其具备评判性思维,从而提高了分析、解决问题的能力。
刘彩丽屈利洁
触摸护理配合音乐疗法在产程中的应用被引量:4
2012年
目的:探讨触摸护理配合音乐疗法对产妇产程的影响。方法:将240例产妇随机分为触摸音乐组及对照组,触摸音乐组在产程中实施触摸护理配合音乐疗法,对照组采用产科常规护理指导分娩,观察两组产妇在产程中对疼痛的反应、产程时长、新生儿窒息率及产后出血情况等。结果:与对照组相比触摸音乐组产妇对疼痛的反应明显较好,能明显缩短第二产程时长,减少产后出血量,差异有统计学意义(P<0.05),且新生儿窒息率也较低。结论:触摸护理配合音乐疗法可明显减轻疼痛、缩短产程、减少新生儿窒息率、减少产后出血。
闻益群刘彩丽
关键词:触摸护理音乐疗法产程分娩
共1页<1>
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