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庞晖
作品数:
2
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供职机构:
北京市第十三中学
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相关领域:
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北京市第十三...
作者
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庞晖
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北京教育(普...
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2012
1篇
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如何使科研成果转化为“教学生产力”
2012年
2008年,我校确定了《学习优势理论在初中课改教学设计中的应用研究》这一课题。此课题的产生源于学生在学习中产生学习困难,究其原因是由于学生的学习风格不同,其外在表现就不同,老师不能真正了解学生,教学的针对性就不强,教学效果就不好。学生学习的只是知识本身而不是学习的方法,学生应变能力就不强,自主学习能力很低,最终老师累、学生累。所以,在困惑中找问题,找解决的出路,这样的课题受到了教师们的欢迎。经过两年多研究,课题形成了初步的成果。
庞晖
关键词:
教学设计
生产力
自主学习能力
中学教科研如何具有生命力
2011年
区别于大学的科研,中学的科研工作一定是为学校教育教学服务的。作为学校科研负责人,我认为要使中学教科研具有生命力,需要做到以下几点。
庞晖
关键词:
教科研
生命
教学服务
学校教育
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