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杨梅芳

作品数：7 被引量：0H指数：0
供职机构：宜兴市徐舍小学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 3篇教学
  • 2篇应用题
  • 2篇数学
  • 2篇数学教学
  • 1篇单式班
  • 1篇异想天开
  • 1篇授课
  • 1篇平均数
  • 1篇习题
  • 1篇小学数学
  • 1篇小学数学教学
  • 1篇梨子
  • 1篇练习
  • 1篇练习课
  • 1篇叫好
  • 1篇解题
  • 1篇均数
  • 1篇检验教学
  • 1篇复式教学
  • 1篇班级

机构

  • 4篇宜兴市徐舍小...

作者

  • 4篇周立群
  • 4篇杨梅芳

传媒

  • 1篇小学教学研究
  • 1篇小学教学参考
  • 1篇中小学管理
  • 1篇中小学教师培...

年份

  • 2篇2001
  • 2篇2000
共 7 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
为保护“异想天开”叫好
2001年
日前，我们听了一节应用题练习课。课上老师让同学们在自备本上做这样一道习题：“有一批梨子，每筐装48千克，正好装53个筐，现在只有48个筐，要把梨子都装上，平均每筐要多装多少千克?”
周立群杨梅芳
关键词：应用题练习课习题梨子
尊重差异 区别教学
2001年
分组区别教学是从教学实践中提出的课题。我校从1998年起，开展了为期两年的小学数学分组区别教学实验。我们试图借鉴复式教学的形式，在单式班中突破传统的班级授课的局限，对同一班级内不同层次和不同特点的学生进行分组区别教学，在群体教学中增加因材施教的因素，以适应学生的个别差异。
杨梅芳周立群
关键词：班级授课复式教学单式班
数学教学应重视学生创新能力的培养
2000年
周立群杨梅芳
关键词：数学教学创新能力培养
要切实抓一抓解题检验教学
2000年
杨梅芳周立群
关键词：小学数学教学检验教学应用题平均数
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