韩广
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- 高中物理教学中如何提高学生的动手操作能力被引量：2
- 2016年
- 长期以来,应试教育模式一直在我国高中物理教学中占据着主导的地位.在这种模式的指导下,学习成绩的提升是教师教学的核心,而学生思维能力和动手操作能力的培养和提升则只能甘居次席,甚至末席.但是在新课标下,教学有效性是课程教学的首要任务,学生动手操作能力的培养和提升则是教学的根本目标.本文就如何在高中物理教学的过程中来提升学生的动手操作能力进行了重点的探究,以期更好地指导高中物理课程教学工作的开展.
- 韩广
- 关键词：高中物理教学物理教师应试教育思想
- 高中物理教学中多媒体技术的应用研究被引量：2
- 2018年
- 纵观我国当前时期高中物理教学课堂而言,这一教学过程中出现了一些亟待解决的问题,不仅是由于物理教师的教学技能不够,更是因为教学模式过于陈旧等不利因素.因此,要想及时提高高中物理教学的质量,就必须要结合时代发展,充分运用多媒体技术,为高中物理课堂增添一线生机.本文对当代高中物理教学的现状进行了研究,并对教学过程中出现的典型问题进行了列举和分析,并基于此提出了几点有效性改进策略,发现只有将多媒体技术与高中物理课堂教学充分的结合,才能够发挥其巨大的推动作用,这样才能切实提高当代高中物理教学的整体质量和效率.
- 韩广
- 关键词：高中物理教学多媒体技术
- 新课标下高中物理分组实验教学的探究
- 2011年
- 在新课程实施以前，传统的物理分组实验课堂教学基本以验证物理规律为目的，按“先由教师理论讲授，再让学生按照已经确定的实验步骤进行实践练习”的模式开展，实验的成功与否主要依赖“教师对实验步骤、实验要求、实验注意事项的讲授”。在这种模式下，学生对实验研究目的的理解不到位，不能将实验研究与相关的物理知识学习建立有效的联系，抑制了学生的探究精神、创新精神、
- 韩广
- 关键词：教师理论新课程实施物理规律
- 以问题为中心的高中物理教学设计被引量：1
- 2019年
- 基于问题为中心的高中物理教学设计的思路是把教材的物理知识点以问题的形式呈现给学生,让学生基于问题不断思考,自主探索,在寻求、探索、解决问题的思维活动中,掌握物理知识、深化物理思维,培养学习技能,提升学生自己发现问题、自主解决问题的能力。因此,在高中物理教学过程中,教师要不断优化问题教学法,精设有梯度、有对比及有追加的问题驱动,实现以问促学,提升学生的物理素养。
- 韩广
- 关键词：高中物理教学物理素养以问题为中心问题教学法
- 新课改下的高中物理电学演示实验教学思考
- 2019年
- 电学实验是物理教学的重要一环,同时也是考试中的考查热点,需要教师在授课时投入更多的精力,帮助学生掌握此部分内容.在新课改背景下,物理教师应当应用科学的教学手段提高电学实验的教学水平,帮助学生直观地理解电学实验中的抽象概念,提高教学效率.1高中物理电学演示实验的现状从目前高中物理授课过程来看,教师对于电学演示实验教学的重视程度仍需进一步提高.高中阶段是升学的重要时期,教师为了让学生取得更好的高考成绩,往往过于注重学生课堂知识的学习情况,并没有以探索知识为出发点培养学生的动手操作能力.
- 韩广
- 关键词：高中物理电学实验授课过程课堂知识高考成绩教学思考
- 基于学生为主体高中班级管理工作分析
- 2016年
- 高中的班级管理工作的好坏,可以直接影响到班级的教学质量问题,在学校中,将各个年级的学生分成不同的班级,班级是开展各项工作的基本单位,高中班级的管理工作是一项非常复杂的工作,涉及面非常广泛,在管理的过程中,尽量要做到以学生为主体,只有这样才能取得良好的管理效果,还需要对管理工作进行合理的优化配置,在管理方法的选择上要根据不同班级的实际情况而定,不能千篇一律的照搬某一种管理方法,避免管理失误影响教学效果。对于学校来说,只有每个班级都做好自身的班级管理工作,才能保证学校各项管理工作的有效开展,班级是学校的基础单位,做好基础单位的管理工作,是促进学校各项工作有序开展的具体措施。本文基于此背景下,对以学生为主体的高中班级管理工作进行了分析,探讨了以学生为主体进行管理的重要性,并提出了加强以学生为主体进行班级管理工作的具体措施。
- 韩广
- 关键词：学生为主体高中班级管理民主管理
- 新课程理念下高中物理实验教学被引量：1
- 2017年
- 随着新课程改革的深入推进,物理实验越来越受到教师的重视.在新课程理念下,如何提高高中物理实验教学效果是值得每位教师思考和研究的课题.
- 韩广
- 关键词：高中物理实验教学
- 新课标下高中物理教学的几点反思被引量：1
- 2011年
- 为了使自己更快的适应高中物理新课程的教学，教师一定要认真研究《教师教学用书》、《课本》和《实验册》，感悟新材料编者的意图，领会学科教学指导意见中每节的“基本要求”、“发展要求”与“说明”三部分，如何才能提高课堂有效教学呢？这要求教师在教学过程中不断地进行教学反思．
- 韩广
- 关键词：高中物理教学教学反思《教师教学用书》教学指导意见有效教学
